三天內(nèi)，陳伯先是給郭安送來(lái)十余位博學(xué)之士。

　　經(jīng)過(guò)考核，郭安留下了五位。

　　王博，身材瞿瘦，長(zhǎng)須垂胸，五十余歲。練氣四層修為，下下等的靈根。曾擔(dān)任過(guò)閔仁學(xué)堂的教習(xí)助理，通讀儒家經(jīng)典，深明大義。一身浩然正氣，堪稱為人師表。

　　他是聽(tīng)說(shuō)郭安找尋飽讀學(xué)士，主動(dòng)上門(mén)自薦。

　　韓欽，三十多歲，額頭開(kāi)闊，雙眼有神。練氣三層修為，下下等靈根，亦曾在閔仁學(xué)堂求學(xué)。擅長(zhǎng)詩(shī)經(jīng)，文史，為人好辯才，口舌犀利。一身文華氣，遮掩不住。

　　王博和韓欽這等下下等靈根修士，非出身于家族，只因機(jī)緣方才踏上修行之路。對(duì)他們，大家族勢(shì)力不屑收用，自身又沒(méi)能力開(kāi)創(chuàng)出一方勢(shì)力。他們的處境極為窘迫。

　　可謂：高不成低不就！

　　給名聲斐揚(yáng)的郭安做門(mén)客，也是可以接受的。

　　剩下三人乃是凡人，非修士。分別是：文朝新，張忠楷，蔡廷明。

　　文朝新，氣質(zhì)出眾，四十多歲，家境富裕，文武雙修。他精通儒家、道家、法家和墨家各種經(jīng)典，對(duì)各家觀點(diǎn)有獨(dú)到見(jiàn)解。

　　張忠楷，不到四十。出身貧寒，面帶風(fēng)霜，身材極瘦，自幼好讀學(xué)遍百家，尤擅長(zhǎng)數(shù)術(shù)與雜學(xué)，多年賬房幕僚生涯。

　　蔡廷明，四十多，較為富態(tài)，擅長(zhǎng)陰陽(yáng)學(xué)和刑名，天文地理略知一二，運(yùn)輸營(yíng)造知曉三分。

　　他們一身精湛學(xué)問(wèn)，個(gè)人修養(yǎng)極高，精通百家。

　　這三人，或?yàn)槊驗(yàn)槔瑏?lái)到了郭安的府上。他們的文采比王博和韓欽差距甚大，但是畢竟業(yè)術(shù)有專攻。

　　將中庭的東廂房收拾出來(lái)一間屋來(lái)，當(dāng)做秘書(shū)處。

　　王博和韓欽也沒(méi)有自持身份不與其余三人共事。

　　大風(fēng)堂開(kāi)始給秘書(shū)處送來(lái)在世面上收集的書(shū)籍，五位秘書(shū)也獻(xiàn)出了自家收藏的典籍的副本。

　　郭安在修行之余要學(xué)習(xí)的課程又增加了許多。五位秘書(shū)輪流給郭安授課。

　　首先給郭安授課的文朝新。

　　不缺錢(qián)財(cái)?shù)奈某略敢夥畔录覙I(yè)來(lái)給郭安當(dāng)門(mén)客與教習(xí)，自是為了名聲。當(dāng)然他也有幾分自傲，自認(rèn)有能力教授練氣士，與練氣士的區(qū)別僅僅是自身不具備靈根，此乃天妒英才！

　　“文兄，可準(zhǔn)備周全！”張忠楷和蔡廷明關(guān)切的問(wèn)道。給練氣士授課，對(duì)他們來(lái)說(shuō)可是第一次。

　　“張兄，蔡兄，放心，我昨夜精心準(zhǔn)備了一宿，當(dāng)可在公子面前一展才華！”

　　文朝新帶著自己精心準(zhǔn)備的教案，自信滿滿的進(jìn)入郭安的書(shū)房。他打算一鳴驚人，不欲旁人瞧扁了自身。

　　王博和韓欽看在眼里，卻面無(wú)表情。

　　與三位凡人共事，同處一屋，嘴上不說(shuō)，心里卻不是非常坦然。

　　文朝新進(jìn)入郭安的書(shū)房，然而不到半刻鐘就退了出來(lái)。

　　秘書(shū)處內(nèi)其余四位秘書(shū)，頗為驚訝的看著文朝新。

　　張忠楷起身問(wèn)道：“文兄，這是——”

　　文朝新滿臉尷尬，也不說(shuō)原尾，只說(shuō)道：“張兄，公子請(qǐng)你進(jìn)入授課。”

　　說(shuō)完，文朝新回到了自己的辦公桌前坐下。

　　張忠楷一臉疑慮的邁步出了秘書(shū)處。

　　片刻后，用時(shí)大概與文朝新相仿佛，張忠楷也一臉羞愧的回到了秘書(shū)處。

　　“張兄怎么也——”蔡廷明問(wèn)道。

　　張忠楷長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)道：“唉！我等大意了。公子之天資聰穎，在下這才方知。蔡兄該你了，快去吧。”

　　然后蔡廷明心懷忐忑地走出了秘書(shū)處。

　　張忠楷有些郁悶。有幸給名滿赤離城的郭安當(dāng)教習(xí)和門(mén)客，自己將會(huì)名利雙收。然而剛才的經(jīng)歷讓張忠楷深藏在骨子里的傲氣全消了。郭安如此聰慧，他倒是有些擔(dān)心飯碗了。

　　好在他們事先與郭安簽訂了三年的合約，不用擔(dān)心過(guò)不多久又要換東家了。但是張忠楷又不是吃白飯之人。

　　走一步算一步吧，日后再發(fā)愁去吧。

　　很快，蔡廷明也步了文朝新和張忠楷的后塵，回了秘書(shū)處。

　　對(duì)韓欽道“公子請(qǐng)韓先生到書(shū)房去。”

　　王博很厚道，沒(méi)有說(shuō)什么。

　　韓欽辯才出色，自然好口舌，嗤笑道，“練氣期修士豈是那么好教的？還是看我等的吧。”

　　說(shuō)完韓欽不看蔡廷明三人的臉色，大袖一揮，飄飄然出了門(mén)去。

　　文、張、蔡三人又羞又怒，卻無(wú)言出口，只能坐下生悶氣。

　　“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其心，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”

　　王博微運(yùn)法力，以浩然正氣注入聲音，將這段經(jīng)文送入三人耳中。

　　聲音入耳，文張蔡三人郁氣消散，心神振奮。儒家的法力對(duì)人心修養(yǎng)有獨(dú)到之處。

　　三人站起來(lái)，對(duì)著王博施了個(gè)大禮。

　　王博點(diǎn)點(diǎn)頭，受了這一禮。

　　本以為韓欽會(huì)讓郭安多學(xué)一會(huì)。可是還沒(méi)到一刻鐘，韓欽也灰頭土臉的回來(lái)了。

　　他給了王博一個(gè)眼色，話也不說(shuō)的回到自己的位置坐下。

　　王博整理了衣襟，扶了扶冠冕，然后賣(mài)著四方步出了門(mén)。

　　面無(wú)表情，王博心里卻說(shuō)：“看來(lái)，還得是我這個(gè)專業(yè)的人士出馬，才能讓郭安公子重視我等。”

　　王博在閔仁學(xué)堂曾經(jīng)有過(guò)給高年學(xué)子代課的經(jīng)歷。

　　閔仁學(xué)堂的高年學(xué)子大部分都是練氣中期的儒學(xué)修士、飽學(xué)才子，詩(shī)書(shū)禮儀樣樣精通，文氣才華出類拔萃。其中佼佼者是有資格被送到嵩陽(yáng)書(shū)院去的優(yōu)秀人才。

　　當(dāng)然，王博僅給高年學(xué)子帶了兩節(jié)課。雖然課時(shí)少，但是這畢竟是他最漂亮了履歷。

　　而郭安沒(méi)有通學(xué)儒家經(jīng)典，王博自認(rèn)為教授郭安綽綽有余。

　　然而，僅僅一刻鐘多一點(diǎn)，在四雙眼睛的注視下，王博也老臉通紅的回到了秘書(shū)處。

　　韓欽見(jiàn)狀樂(lè)了，“王兄，你怎么也這么快？”

　　王博默運(yùn)浩然正氣，驅(qū)逐負(fù)面情緒，他感慨一下，說(shuō)道：“讓大家見(jiàn)笑了。老朽本以為精心準(zhǔn)備的教案，可以讓公子好好思索，費(fèi)心鉆研。哪知公子天賦超絕，老朽之講一遍，公子便完全記住。其文章經(jīng)義，公子不但過(guò)目不忘，還能立刻舉一反三。疑問(wèn)、反思張嘴就來(lái)，關(guān)聯(lián)學(xué)問(wèn)提問(wèn)不絕于耳。老朽準(zhǔn)備不足，是以不敢浪費(fèi)公子時(shí)間，退了出來(lái)。”

　　王博為人厚道，丟臉的事也不隱瞞。也正是因?yàn)檫@種性格他才在閔仁學(xué)堂立不住足。

　　此言一出，其余四人齊聲說(shuō)道，“是的，是的，公子品德高潔，驚才絕艷，真乃世上稍有之天才，我等能教授公子這般良才，真是三生有幸！”

　　大家都差不多，于是眾人心里平衡了。

　　在日后的教學(xué)中，為節(jié)省時(shí)間，郭安讓他們一起到書(shū)房給自己授課。每人將要講授的知識(shí)提綱挈領(lǐng)的列在紙上。授課時(shí)，讓他們快速讀出。讀完一個(gè)，下一個(gè)繼續(xù)銜上。

　　然而即使是這樣，五人還是供應(yīng)不上郭安。

　　每日經(jīng)文典籍學(xué)習(xí)完成后，郭安在與眾人討論學(xué)習(xí)心得時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，他漸漸地琢磨出一項(xiàng)駭人的能力：他幾乎做到了同時(shí)與五人交談。

　　他完美地運(yùn)用法力利用發(fā)聲技巧，將五句話糅合在一起，再在法力的控制下分別束聲傳音給五人。

　　即，將五句話的第一個(gè)字，按順序分別傳入五人耳中，然后在將第二個(gè)字再按順序傳入五人耳中。

　　在傳音的過(guò)程中，需要郭安以極快的速度轉(zhuǎn)化思維和轉(zhuǎn)化法力改變傳音方向。

　　此項(xiàng)技能一出現(xiàn)，驚駭?shù)谋娢幻貢?shū)如見(jiàn)妖孽。

　　后來(lái)，他們見(jiàn)怪不怪，倒是滿懷期待，想看看郭安還能帶給他們什么驚喜。

　　當(dāng)然，他們最重要的本職工作也不輕松。這份秘書(shū)的工作就是整理書(shū)籍，從書(shū)籍里提煉出新的觀點(diǎn)，然后反饋給郭安。郭安學(xué)習(xí)后，在提出新的問(wèn)題，讓眾位秘書(shū)再去查書(shū)，尋找答案。

　　雖然為郭安服務(wù)勞心勞力，但是他們也收獲不少。

　　首先他們學(xué)問(wèn)有精湛不少，以前沒(méi)有注意到?jīng)]有接觸到的知識(shí)學(xué)習(xí)到了。

　　其次，郭安許都觀點(diǎn)令他們耳目一新。初聽(tīng)時(shí)有些荒謬，但是仔細(xì)思量后，反而十分有道理，也符合諸圣先賢的思想精髓。

　　他們不由再次感嘆，“公子真是天縱奇才！”

　　尤其是王博和韓欽，他們感覺(jué)自身的瓶頸有了松動(dòng)的跡象，可謂驚喜非常。為郭安工作更是積極賣(mài)心賣(mài)力。

　　儒學(xué)修士入門(mén)后被靈根的束縛相對(duì)要小些，決定他們境界的主要因素是胸中文氣或者神魂方面的道德修養(yǎng)。這是儒門(mén)修士修行的兩條道路。

　　五人的秘書(shū)很快就不夠用了，于是秘書(shū)處很快就擴(kuò)大到十二人。這是不是最后的定員，還不得而知。

　　郭安修行和學(xué)習(xí)中，會(huì)客也沒(méi)放松。凡事來(lái)訪之人，如果對(duì)他修行有益，他便多與其交流一些。反之，郭安則能很有技巧的讓來(lái)者知難而退。

　　每次郭安招呼訪客時(shí)，都將江夢(mèng)泓帶在身邊。事后教江夢(mèng)泓區(qū)分情況與談話技巧。日后訪客，大多數(shù)將先由江夢(mèng)泓接待。遺憾的是，江夢(mèng)泓沒(méi)有郭安那么高的感應(yīng)力。分不出那些來(lái)者帶著善意，那些人心懷叵測(cè)。

　　郭安還傳授了許多修行技巧給江夢(mèng)泓，叮囑她修行不能落下。并且從儒家經(jīng)典中挑了一些書(shū)籍讓江夢(mèng)泓學(xué)習(xí)，天天考察，還每日都給她留下了許多作業(yè)。

　　修行不單單是吸收靈氣提升境界，道心的修持也不能放松。郭安為江夢(mèng)泓選擇的是儒家的理念修行。