步入夏季不久后的六月，對蜀山院一年級的學生無疑是最重要的月份。

　　六月中旬進行的“理論-實績”綜合測試不僅驗證了他們入學一年的修行成果，同時也會對他們第二學年的授課選擇提供數據參考。

　　到了二年級學生們就不需要像一年級這般，只要最終的學分充足，便可以自主選擇喜歡的課程。

　　自己的前路是何，具體又擅長何等科目——雖然不能說百分百，但導師大多都會參考這份成績，給予學生相應的...