高考面臨，大多數人都急于抓緊學習到得好大學，我也不例外，不過我比他們更加辛苦，除了日夜的復習，還得被催習術。
但我還得謝謝那自然力的效果，吸收完自然力后，自身的身心也增添了不少。使我能夠記住更多的單詞詩文數，前世所說的集掌在我多天的練習下，終于有了一絲感覺。
將大腦集中力全部處于兩手掌中，一開始確實沒有什么奇效，每天就練個十來分鐘便可，就這樣我手掌中慢慢出現(xiàn)一些波動。
這波動我以為是錯覺，不過我一放松便消散開去，現(xiàn)在我以得心入手，手掌中慢慢浮現(xiàn)出暗淡光芒。
而就是這光芒讓我在這天獲了救。
這天是考試的近幾天發(fā)生的事，也就是因為這事讓得高考延緩。
我走在滿是學生的道路上，大家都是去上最后一天課，他們都是面容憔悴更多的是臉色蒼白，跟熬過夜一般，而我呢卻悠悠哉哉的慢步前行。
多虧是吸取自然之氣，才能讓我如此之暢，我邊走邊樂著那些面容憔悴之人，在瞄眼之時卻看見了，大半學期沒來上課的無名。
我不用說當然是上前打招呼。
''無名大帥哥啊，今天怎么有興來校啊。''
我追上他后便不計前事，轉化微笑面對著無名。
無名見是我便微笑面對于我，這笑容中透露了些許的遺憾和歉意。
''噢，慎欽吶，今天最后一天豈不能不來。''
無名感慨的說道，小小閑談我便這么給兌過去了，我便改問無名的身體狀況，其一想知道無名身體狀況，其二則是想問清楚其他情況。
''無名啊，身體怎么樣了？''
''其實我早就好了，只不過家?guī)熕Σ贿^去走了。''
我看的出來無名的傷感，畢竟杵方丈是他的師父，從小的養(yǎng)育之恩情痛父母，換誰不會傷心難受，我只能感嘆道聲節(jié)哀順變。
''我得守孝半年，今天來也只是想最后上一天課。''
我很同情無名，說的守孝半年大概是寺廟里的規(guī)矩吧。不過我考慮到無名這個月都沒來上課，我生怕他考不好便問道。
''無名啊，你在那邊能學習嗎？下個星期都高考了，你也沒來上課，能趕得上嗎？''
無名笑道。
''哈哈，你這就有所不知了吧，我乃師父的大徒弟，又離不開寺廟，他們便叫來一位輔導老師來教我。別看我這樣，我可是信心滿滿呢。''
''噢，那我們就來比比看吧。''
我們兩樂不思蜀，在旁人看來我們就像班上那些不學習的人一樣。他們竊竊私語而我們呢卻一概不理，旁人那些小人之語。
笑聲過后便是一陣沉默，可能我們雙方都有難言之語，沉默過后先是我開口道。
''無名我。''
我難以啟齒的說道，不過無名接下我的話。
''你是不是學了？''
''嗯，你怎么知道的？''
我很疑惑的問道。
''教你的人沒告訴你嗎？或許是覺得沒用吧，確實。''
無名自言自語道，我愣是不懂他在說什么，在我又要問的時候無名又開口了。
''學會自然力到一定程度后，便能感知到周圍的狀況。初手呢也就是你，是感知不到的，我呢從小練起到現(xiàn)在也只不過才感知到一點。''
''原來是這樣，我還以為你不知道，想告訴你的。''
得知后我平凡淡然的說道。
其實如果以無名的性格，定不會讓我加入這危險行列。所以我才難以啟齒，不過呢竟然他早就知道了，一開始也沒說什么，也就說他認可了。
之后我很興奮的問這問那的，無名也很從容的回答著，像個前輩指導小輩一樣。
直到邊走邊講到了上課才肯放嘴，不知道為什么無名竟然會這么從容的面對于我。
不過也不是什么壞事，每次下課就找無名，而就在快中午放學的時候，出事了。
當時我和無名正在空地上坐著聊自然力之事，突然從教學樓中跑出了許多人，我和無名對望著點頭，意思便是去看看。
從教學樓跑出來的人，各個面露驚恐之意，我從中隨機找到一位，便開始問。
''同學，發(fā)生什么事了？''
''有有……人人人人……''
那人竟驚恐到語言錯亂，究竟是什么人能把他們都嚇成這樣，那人邊斷斷續(xù)續(xù)講著邊往后退，生怕被什么東西給追上似的。我連忙把那人給緊緊的按住，并讓他冷靜些講。
''冷靜一點，冷靜一點，慢慢說。''
''有有人……三人集體無緣無故腦袋掉地上了，我我我還是第一次看見這么血腥的場面，見別人跑就也惶恐的跟著跑。''
我以焦急又平和的語氣問道，那人才有點冷靜下來，不過還是有些字斷斷續(xù)續(xù)的。
''什么？''
我驚嘆道。
三人無緣無故的突然間掉腦袋，說出來可能不信，要是你親眼看見人頭落地，那感覺可能不是被嚇死也得嚇尿啊。
''說清楚！''
無名突然很急促的說道。
''是是這樣的，休息時間我們都在教室復習，大家都是低頭看書的狀態(tài)，本來寂靜無聲的教室中突然下起了大雨。我們很好奇便摸了摸雨滴，可看了一下才知道，這根本不是什么雨滴，深紅色的水漬，怎么可能是雨滴，我們都抬頭往那水漬來源的方向看。我們在沒看到那場景時都是一臉懷疑，真當看見了就已經晚了，三人頭落地勁部還在噴著些許的紅色血液，突然間全班同學一個個沉默了數時秒后，各個尖叫逃竄，就這樣我就被帶了出來。''
驚嚇過去后才明白自己是被別人更高的恐懼，給帶領而去，說話也輕松多了。
''哪間教室？''
無名急匆匆的問。
''嗯，B106教室。''
那人也急忙的報了自班后，被無名的情形給嚇到后亂跑了，這次我并沒有抗住。
無名聽完后便屈身上前去，這種故意的案件，大多都有關于陰陽師的事，無名本就為寺廟出生，聽到這事后便開始擔心起來。
我沒說什么便緊隨身后，等我們到達的時候此時教室一人，不，是這周圍一人也沒有，除了我們，我們來到B106教室，還沒走近呢，便開始有一些血腥之味。
只差幾步轉個身便能看到，那教室的輝煌場景，而當我看完，我便想收回剛才的想法，因為我已經開始慢慢后退瑟瑟發(fā)抖的樣子，雙腿無力，我想我并不會想要到這里的，我想起剛才那人的恐懼之感，沒錯正常人哪能承受起那場面。