“跟你這種高一到高三的課程，一個學期就能夠修完的人講話，感覺我們之間充滿了溝溝壑壑，難以填補。”磨嘰盤腿坐在糖球的對面。

　　今年剛升高中，明年就可以參加高考了。大概花西、糖球、金魚就是這樣的人吧。

　　曾經金魚放棄了被保送的名額，選擇了自己想去的學校。能夠不被打擾的做自己喜歡的事，這才是他想要的生活。

　　煮泡面的課程和游樂場淋雨的事，網絡播放量隨隨便便就是三個億，電視收視率破出生以來的新高。

　　花姐都驚訝了，我們都是隨便拍拍的，連臺本都沒有，想吃泡面就拍了，想去游樂場就去了。

　　再沒有眼光、再固執己見的投資方，都不會跟錢過不去，市場和時間應證一切。

　　網站訪問量太高，時不時崩潰跳出404頁面。

　　“少廢話，一分鐘仰臥起坐。”糖球幫磨嘰壓著腿，“你還真是缺乏鍛煉誒。”

　　磨嘰搖搖晃晃，扭著腰，手肘還沒有碰到膝蓋呢，就倒在了墊子上，“我，嗬，是經紀人嘛，有必要像你們一樣，做體能訓練嗎？”大口喘氣不停歇。

　　“現在的年輕人怎么這樣子，體能一個不如一個。換你幫我壓腿。”糖球往后退。

　　“啊呀，我要去廁所。”磨嘰做仰臥起坐有氣無力，往廁所跑充滿力氣。

　　“哎，搞什么啊。”糖球雙手背在腦后，沒人壓腿，照樣可以一分鐘60個仰臥起坐。

　　從昨天開始，糖球一直都在有意地躲避花西，躲的了眼前的男人，閉上眼睛都是他的臉，睡前滿腦袋回響著他說過的話，你是躲不掉的。

　　墊子旁的冰運動飲料被撤換成了：保溫杯？

　　“那個，同學，這瓶飲料是我的。”糖球抬頭便看到花西一口喝完了運動飲料，“女孩子喝冰的不好。”

　　“這瓶，我喝過了。”糖球兩手往后撐著，整個身體后仰。

　　“我來幫你壓腿吧。”花西把籃球放到一邊，蹲下抱著腿，看起來像個Q版漫畫人物，汗水從鬢角滑落。

　　恐怕自己是在劫難逃了，糖球往后挪，右手掌心蹭到了水泥地上，蹭破了皮，血點冒出來。

　　糖球沒有攤開手大喊：“出血了。”而是趕緊把手往后放，連忙站起來往后退，這一退就退到了墻角。

　　杯子咚地一下撞到墻壁上，“你在搞什么？”花西順手把保溫杯蓋鈕開，里邊是花姐熬的四物湯，“喝掉它。”

　　糖球一愣，整個人都貼到墻壁上，肩膀都聳了起來。

　　花西右手掌心攤開，隔在糖球與墻壁之間，以防她撞到頭，“麻煩，幫我把醫藥箱拿來！”

　　要是這段被拍下來放上電視，對糖球來說就像是慢性自殺，喜歡他們的粉絲還好，要是那些黑粉看到了……真的懷疑這家伙到底是演戲還是來真的。

　　磨嘰總是在該離開的時候離開，該回來的時候及時回來，“藥箱！”

　　糖球坐在椅子上，花西蹲在地上，清理傷口。花西專注地包扎傷口，糖球不僅感情上木訥，神經也特別大條，既沒有皺眉，也沒有縮手。

　　“不痛嗎？”花西揚起眉毛。

　　“反正都會好的。”糖球總覺得不會死的話，等傷口停止流血了都會好的，所以沒必要大驚小怪，什么感染啊、傷疤啊，不能吃醬油啊，都不會放在心上。

　　作為一個不太愛哭的人，可以無視掉疼痛感，也不想喊，就好像她身上感受疼痛的神經中樞不存在一樣。

　　“以后生病要說，受傷要說，知道么？”傷口包扎好了，花西用團隊隊長般語氣，嚴辭命令糖球不要太過大意，其實他平時也不怎么照顧自己。

　　糖球是個右撇子，右手受傷了，吃飯就成了問題。

　　“啊。”花西打了兩份飯，舀了一勺飯，“吃吧。”喂給糖球吃。

　　鄰桌的女生們投來了羨慕的目光。

　　自從三歲以后，都沒有被人喂過飯，糖球真想挖個地洞往里鉆。就算用腳吃飯，也不要讓人喂飯啊，不對，還有左手呢，“我自己可以吃。”糖球左手拿勺，低著頭吃了幾口，“我吃完了。”就端起飯盆走了。

　　“這家伙今天好異常喔。”磨嘰跟了上去。

　　“讓她自己來吧。”金魚好像很了解糖球的好強，與喜歡不喜歡無關，她就是希望什么事情都自己做，不喜歡分享，也不喜歡分擔。

　　回到寢室，洗個澡睡個午覺，就要迎接一下午的音樂課了！

　　糖球看看自己的手，嘆了一口氣。直接用牙齒把繃帶和紗布咬下來了。

　　“你想死嗎？唐秋！”不知道什么時候，花西站到浴室門口了。

　　磨嘰坐在沙發上聳了聳肩，一向倔強的糖球，只有磨嘰聽她的，但磨嘰從來沒辦法阻止她，有花西在就不一樣了。

　　“發炎了可是要打針的，這里有兩粒消炎藥，我放著了。”花西再次包扎好糖球的手，便開門回寢室了。

　　宿舍門輕輕合上，糖球打開藥盒子，這哪是什么消炎藥啊，分明就是兩顆奶糖嘛。

　　音樂課的地址在學校的錄音棚里，學習基礎的混音和電子舞曲制作，由上次那一面之緣的E.擔當任課老師，好運的是糖球打從一開始入行以來遇到的不是伯樂也是貴人，幸好沒有遇到騙子。

　　音樂制作課程同步直播，彈幕顯示：E.唱歌的吐字速度也太快了吧，視頻是不是做了加速處理？

　　這是直播啊，怎么加速？

　　文化課復習跟上了，其他同學跟不上音樂課了，直接跨過了基礎上進階，就因為跟不上興趣驟減，大家去旁邊聊天玩手機了。

　　只有糖球、金魚、花西和磨嘰，在聽課。

　　“我們用這兩個小時的時間制作一首歌，下課后我會發布到音樂軟件的主頁面上。”花西直接翻譯了E.說的話。

　　同聲翻譯也是美國人，這幾天吃遍了中國菜，現在估計還在睡午覺，好在這幾個家伙語言溝通沒有問題。

　　 E.幫助這幾個孩子把最近的經歷寫到歌詞里。