不踏實(shí)讀書的演員不是會(huì)做飯的歌手。

　　花西將歌詞貼在灶臺(tái)瓷磚上，抬頭就可以看到。一邊養(yǎng)鍋里加調(diào)味料。

　　“上個(gè)學(xué)期我們成績(jī)有所提高，這個(gè)學(xué)期我們提高身體素質(zhì)的同時(shí)，成績(jī)也別落下了。”開著直播，和粉絲互動(dòng)?；ㄎ髡f話搖頭晃腦的。

　　洗洗手，在圍裙上擦干。從圍裙口袋里拿出鋼筆一支，在便利貼上寫著：我想演一個(gè)夜排擋老板。

　　回想起老佚布置作業(yè)的情形：“如果大家一輩子可以飾演一百個(gè)不同的角色，你們想要演什么？像寫超市購物清單一樣列出來?！?p>　　一生要做的一百件事里，有一件是當(dāng)演員，演員這個(gè)分支里，再列出一百個(gè)角色。

　　糖球在寢室上鋪，拉著床簾，咬著筆桿子，開始還挺好寫，比如飾演肥胖被霸凌的學(xué)生、巾幗不讓須眉的假小子、出演男性角色、學(xué)習(xí)京劇和評(píng)彈、悲喜劇的配角、冰激凌店員工、在職場(chǎng)里被欺負(fù)的新人、被拖欠工資的員工，特別是破產(chǎn)后獨(dú)自養(yǎng)活一家的角色，糖球經(jīng)常會(huì)想，之前經(jīng)歷破產(chǎn)危機(jī)的時(shí)期，如果沒有認(rèn)識(shí)現(xiàn)在這些伙伴，她的生活會(huì)變成什么樣子。

　　寫到二十幾個(gè)，就開始難想了。第一個(gè)想要體驗(yàn)的角色是武林高手。

　　金魚想要演的角色大部分都是底層的人物，對(duì)于反派角色尤為感興趣，在生活環(huán)境中遇到的那些“壞人”，都會(huì)經(jīng)過想象力的加工，成為漫畫故事里的人物，通過這種方式，度過了底層的童年生活。

　　交作業(yè)的時(shí)間，三個(gè)人把作業(yè)本帶去戲劇課上，和其他參加培訓(xùn)的學(xué)員一起上課。

　　老佚抽大家寫的角色里部分的角色，組合起來，發(fā)揮想象力，給二十分鐘的時(shí)間，臨場(chǎng)發(fā)揮一個(gè)故事。

　　大伙都感覺很枯燥，都提不起興致，沒有服裝，沒有道具，也沒有固定的劇本，像小孩子過家家一樣。

　　“那這樣吧，你們一人挑選三個(gè)可行的角色，按照你們所選定的角色，去大街上生活。下午三點(diǎn)，提前十五分鐘，準(zhǔn)時(shí)回到這里集合，說出你們的感覺。”說罷，老佚向財(cái)務(wù)室支取一比資金分給大家。

　　剛來的新人接到任務(wù)，組隊(duì)離開。

　　花西等三人留在原地，因?yàn)樗麄儽旧砭秃芗t了，根本沒有辦法完全像普通人一樣在街上生活。

　　于是，三個(gè)人被安排到糖球爸的百貨公司，喬裝打扮去樓上的影廳，售票、掃地、賣爆米花，發(fā)3D眼鏡，混在散場(chǎng)通道后的客梯里，近距離聽觀眾對(duì)于影片的評(píng)價(jià)。

　　養(yǎng)成了一種自己不是藝人，而是不同人的習(xí)慣以后，就可以有種隨意切換小號(hào)的自如感。

　　接著，問題又出現(xiàn)了。

　　等到下午匯報(bào)體驗(yàn)效果以后，糖球指出，“我們只體驗(yàn)了幾個(gè)小時(shí)，作為一個(gè)基層工作者的角色，等下班的感覺，等一個(gè)月拿一次工資的感覺，遙遙無期的感覺，還有每天遇到不一樣的人的感覺，對(duì)自己的收入不滿意，卻也不愿意離開自己的舒適區(qū)，種種的感覺，都感受不到的，那種根本不知道什么時(shí)候是個(gè)頭的感覺，還有有的人對(duì)待一份基本工資的工作，態(tài)度是反正拿的這些錢不多，不用那么認(rèn)真，有的人卻覺得應(yīng)該盡善盡美，保持職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度，只有幾個(gè)小時(shí)沒辦法體驗(yàn)完整?！?p>　　“嗯。對(duì)?！崩县ｎD片刻，那你為什么會(huì)知道大家有這種不知道什么是個(gè)頭的感覺呢？”

　　“聽工作人員他們說的?！碧乔蚧貞洶胩斓慕?jīng)歷。

　　“那就可以了，觀察力，我們演員一天也是二十四個(gè)小時(shí)，不合格的演員演什么都一個(gè)樣，優(yōu)質(zhì)的演員演什么都是角色的樣子，同樣有自己的特色和記憶點(diǎn)。觀察力是很重要的。”老佚打開搪瓷杯，拿著蓋子撇了撇杯口邊沿。

　　想象力，真實(shí)感情體驗(yàn)，洞察力。結(jié)合前幾堂課，老實(shí)講的內(nèi)容用幾個(gè)詞概括了。

　　老佚的生活體驗(yàn)課，分了三天。這是第一天。

　　花西還想去代言的快餐店做一天的收銀員。所以他提了出來。

　　“我們第二節(jié)生活體驗(yàn)課，要在看起來像是一個(gè)角色的角色里體驗(yàn)三個(gè)不同的角色?！崩县脑捰行┺挚?。

　　“什么是，三個(gè)，三個(gè)不同，怎么說來著？”學(xué)員們被繞懵了。

　　“比如，就快餐店店員這個(gè)角色，我們可以切分開。明星去餐廳打工一天，被粉絲發(fā)現(xiàn)，給粉絲驚喜，后來別人發(fā)現(xiàn)其實(shí)是人設(shè)經(jīng)營手段，本人在鏡頭后脾氣暴躁，目無師長；第二個(gè)，餐廳員工被發(fā)掘成為明星，之后不忘初心，和餐廳長期合作，不收宣傳費(fèi)，經(jīng)常回以前工作的地方懷念過去；還有，有才華的人為了躲避人情世故又不想放棄理想一邊在餐廳打工謀生，一邊學(xué)習(xí)深造向著理想努力，經(jīng)過挫敗努力，好多年以后才成功，是三個(gè)不同的故事。”老佚給大家的作業(yè)，也是有意識(shí)地培養(yǎng)演員自己創(chuàng)作完善故事，“以后別人讓你們演一個(gè)大制作的電影里一個(gè)快餐廳員工的龍?zhí)?，你們就可以自己發(fā)揮了，比如這個(gè)快餐廳員工是曾經(jīng)的人氣藝人，后來因?yàn)樽约翰徽湎зY源，太順利而盲目自大，最后在快餐廳謀生，重頭開始?！?p>　　“就是一個(gè)小角色，我們有必要那么較真么？”玩了一天，沒什么體驗(yàn)的學(xué)員說道。

　　“有?！崩县匚⑿?，“要是我劇組有這么一個(gè)演員，我會(huì)給他更多機(jī)會(huì)。”

　　老佚合上封皮被粘了又粘的指導(dǎo)書籍，一行字赫然顯現(xiàn)在眼前：沒有小角色，只有小演員。

　　花西傻兮兮地在角落里笑著，他預(yù)備下次出任務(wù)，和金魚裝作普通學(xué)生去快餐廳打工，別人要是說他們長得像花西和金魚，花西已經(jīng)準(zhǔn)備好臺(tái)詞了，他們的真實(shí)身份會(huì)由領(lǐng)班保密的。

　　想到站在收銀臺(tái)前，給顧客推薦自己代言的新品就特別有意思。

　　金魚對(duì)所有操作設(shè)備和快餐廳運(yùn)行模式比較感興趣。

　　糖球增重的這段時(shí)間，磨嘰也跟著長了不少肥肉。