“媽，跟你商量個事唄？”程諾殷勤給江蘭揉著肩，笑嘻嘻的說道。

　　“什么事？說吧！”江蘭心情還算不錯，笑著點頭說道。

　　“那個……能不能給我兩百塊錢？”程諾搓著手說道，“這不是快要高考了嗎，我想買一些學(xué)習(xí)資料?！?p>　　“真的？難道上次買的還不夠？”江蘭疑惑說道。

　　說起這個，程諾就一陣牙疼。

　　程諾的父母雖然在零花錢方面限制承諾的消費，可再學(xué)習(xí)方面，程諾的父母可是一點都不吝嗇。

　　由于時代的原因，程諾的父母的學(xué)歷都不算高。由于時代原因，兩人都是高中畢業(yè)的學(xué)歷。所以兩人便把所有的期望都放在程諾身上。

　　只要是在學(xué)習(xí)上面花錢的地方，程諾的父母可是一點都不打折。甚至還猶有過之。

　　你能想象程諾見到那滿滿一書架復(fù)習(xí)資料時的心情嗎？

　　他當(dāng)時都有點懷疑自己是不是他們親生的了！

　　“哦，這次是老師讓買的一些資料?！背讨Z已經(jīng)練成撒謊臉不紅，心不跳，不對，是心不燥的技能。

　　反正不管怎么樣，把錢拿到手就好。

　　程諾說的有一點是對的。他之所以找江蘭要錢，確實是為了買一些資料。不過，并不是學(xué)習(xí)資料。

　　就程諾那慢慢一書架的復(fù)習(xí)資料，到自己孫子輩都不一定能做完。還買復(fù)習(xí)資料，程諾可沒閑的那么蛋疼。

　　這兩百塊錢，程諾自有打算。

　　江蘭也沒有懷疑程諾話的真實性，既然是和學(xué)習(xí)有關(guān)，江蘭毫不猶豫的從錢包中拿出二百塊錢，遞給程諾。

　　“拿去。要是復(fù)習(xí)資料不夠用的話，我改天再去趟書店。”

　　“不用了，不用了……”程諾滿頭大汗的連連擺手，“夠用了，這些就夠用了?！?p>　　“好了，我學(xué)習(xí)去了，你們繼續(xù)聊，繼續(xù)聊。”

　　程諾連忙終止這個話題，拎這書包回到臥室。

　　“層數(shù)12，高40.54米，長62.48米，寬54.24米，占地面積3388.92立方米，戶數(shù)36，亮度10……”

　　“身高175.87厘米，體重85.24千克，肺活量4002……亮度2……”

　　“速度54公里/小時，重3214千克……亮度15……”

　　陽臺上，程諾穿著一件休閑兜帽外套，趴在欄桿上用異能看著夜空中的城市。

　　即便是在漆黑的夜空下，甚至有些自己眼睛看不到的東西，都能化作數(shù)據(jù)傳輸?shù)匠讨Z的大腦中。讓程諾有一種全世界都在掌控之中的感覺。

　　程諾張開懷抱，擁抱世界。

　　忽然，一陣涼風(fēng)吹來，冷風(fēng)從程諾的領(lǐng)口一股腦的全都灌了進去。

　　“阿嚏！好冷，好冷！”

　　程諾連忙關(guān)上窗戶，凍得瑟瑟發(fā)抖的回到屋內(nèi)。

　　“風(fēng)速8.7米/秒，溫度8.2攝氏度?！弊约旱难劬o了程諾準確的數(shù)字。

　　“難道要下雨了？”程諾給自己身上裹了一條毛毯，抬頭看著外面不見月光的夜空。

　　空氣濕度92.41%。

　　看到這樣的數(shù)值，程諾估計八成是真的要下雨了。

　　半個小時后，果然一場春雨從天而降。

　　“體積0.05毫升，重0.051克，速度8.52米/秒……”

　　“體積0.06毫升，重0.059克，速度9.54米/秒……”

　　“體積……”

　　程諾躺在床上，用雨滴來測算自己在同一時間究竟能收錄多少組數(shù)據(jù)。

　　程諾最終得出了答案——100組。

　　至少目前是這樣。

　　一旦超出這個數(shù)字，程諾的大腦便感到一陣陣的暈眩。程諾擔(dān)心會出現(xiàn)什么問題，也就忍住了想要頂住暈眩繼續(xù)增加收錄數(shù)據(jù)的想法。

　　對目前的程諾來說，能同一時間收錄100組數(shù)據(jù)，已經(jīng)夠用了。

　　……………

　　次日，青城經(jīng)過一場春雨的洗禮，褪去了鉛華，城市中彌漫著泥土的清香。

　　一到教室，程諾便接迎來老唐的呼喚。

　　“程諾，老唐又找你?！眰髟挼倪€是蔣青青。

　　說這句話的時候，蔣青青還詫異的看了程諾一眼。程諾這是到底犯了什么事。昨天晚上被老唐叫去一節(jié)課，今天還要去？

　　“哦，程諾你來了，來來來，先來這邊。”

　　辦公室，老唐見程諾走進來，立刻笑瞇瞇的對程諾招了招手。

　　呃……程諾腳步頓了一下。

　　老唐這個態(tài)度，還真的有點不適應(yīng)呀！

　　“老師，你找我？”依舊是熟悉的開場白。

　　“來，程諾，你來看看這道題。”老唐繼續(xù)笑瞇瞇。

　　程諾心里持續(xù)發(fā)慌中……

　　“你看看這道題你能做出來嗎？”程諾接過老唐遞過來的題。心中也是默默吐槽。

　　昨天晚上直接把這道題直接讓我做就算了，也至于讓我跑兩趟呀！

　　心中雖然吐槽，程諾還是拿起這道題看了起來。

　　“在平面上有n≥2條線段，其中任意兩條線段都交叉，且沒有第三條線段相交于同一點，Geoff在每條線段上選取一個端點并放置一只青蛙在此端點上，青蛙面向另一個端點，接著Geoff會拍n-1次手，每當(dāng)他拍一次手，每只青蛙都立即跳到它所在的線段的下一個交點，每只青蛙均不會改變跳躍的方向，Geoff的愿望是能夠適當(dāng)?shù)胤胖们嗤?，使得在任何時候都不會有兩只青蛙落在同一個交點上：

　　(a)證明：若n是奇數(shù)，則Geoff總能實現(xiàn)他的愿望。

　　(b)證明：若n是偶數(shù)，則Geoff不可能實現(xiàn)他的愿望?！?p>　　能讓老唐稱為難的題，絕對不是什么善茬。

　　程諾腦海中運算一邊，沒有什么思路，拉過一把椅子，坐在老唐面前桌上解了起來。

　　老唐也是聚精會神的看著程諾的動作。

　　昨天是因為根本沒想到程諾能做出來，所以根本沒有把注意力放在程諾身上。

　　現(xiàn)在他倒要看看，程諾究竟是不是變的如自己想象的那么天才。

　　程諾那邊是在一張空白的紙上寫寫畫畫，老唐此時就像一個學(xué)生一樣，眼睛一眨不眨的看著程諾在紙上寫的每一個數(shù)字，并推測其合理性。

　　這時，數(shù)學(xué)組的其他老師也一個個趕到。

　　見到老唐正聚精會神的盯著一個學(xué)生解題，笑著出聲問道，“老唐，這個學(xué)生是不是又把你惹生氣了？”

　　這個老師以為，應(yīng)該是這個學(xué)生做題的時候犯了一個很簡單，很幼稚的錯誤，老唐把他叫來辦公室，執(zhí)導(dǎo)他做題步驟。

　　………………

　　 ps：亮度我這里用的單位是：sb（熙提），以后就都用這個單位了。