時間過得真快，還有一周就是期末了，自己也“成為”喬爾德六個月了，唐自己都差點沒察覺到。

　　提前很多天索迪亞就宣布了自己的考前模擬計劃，也將會在正式考核前五天進行。最主要的變化就是自由活動時間減少，這一部分時間將會被分配給筆試的切磋。

　　筆試也就是拿一些曾經(jīng)出現(xiàn)過的題目來提前感受一下，知識都是索迪亞在課堂上講過的。或許會有一些附加的得分，這部分的理論多半來自于圖書館里的各色書籍，不過并不影像及格。

　　切磋也就是所謂的真人對決啦，不必去戰(zhàn)斗實驗室里對付那些被圈養(yǎng)的可憐小魔物，就是Y班進行的小范圍比試。等到正式考核就會跟其他班上的同僚們戰(zhàn)斗了。

　　唐有悄悄問過郎逑其他班級的情況，也就是問問以前的排位比賽結果如何了。嗯，不過結果嘛……

　　初級部有三級，年齡在12歲到16歲不等，偶爾有些年紀大的十八歲了還停留在第三級。Y班現(xiàn)在在第一級，共有317人，今年有320人。半年前Y班年紀都剛剛12歲，再加上Y班的眾人幾乎都是到了學院才開始修行的，所以結果也可想而知了。

　　也有一個例外——圣西林，他是一個留級生。

　　但是既然留級那實力也只是略強一點點了，從以往的表現(xiàn)看唐是這么覺得的。只是這個人不管面對什么怪物都是一樣的表情，讓人猜不透他到底有沒有盡全力。

　　期末戰(zhàn)斗排位的規(guī)則是各人根據(jù)班級和等級情況獲得一個排名，等級完全相同則以班導師的抉擇為準。

　　每人需要參加至少三場至多六場比賽，其中可以有三場主動挑戰(zhàn)，三場接受挑戰(zhàn)。被等級差距超過5級的人挑戰(zhàn)可以無條件拒絕，其他時候不能連著拒絕兩場。

　　每場比賽都能獲得學院的積分。向排名比自己的高的人挑戰(zhàn)，成功就可以與那人交換排位，失敗則保持不變。

　　向排名比自己低的人宣戰(zhàn)則只能獲得5積分，無論勝負都保持排位不變，若是排名低的人獲勝則獲得10積分，此途徑獲取積分上限40。最后還能根據(jù)自己的排名獲得100-1000不等的總積分。

　　在這樣的規(guī)則下，Y班上一學期的結果如下：

　　圣西林：269

　　杰季：309

　　桌弟：310

　　郎逑：293

　　井：304

　　雖然就算是成績最差的桌弟后面看上去也還有七個人，但是又說這七個人中六個是完全的藥劑學徒，完全不參加戰(zhàn)斗，在考核之前就直接放棄了。還剩下一人是因病休假去了。

　　其實單以Y班的實力或許都還有機會，至少是把前面排名中不擅長戰(zhàn)斗的同學擠下去吧，當唐有這個疑問的時候，杰季就臉通紅著喊出了“眾矢之的”這個成語，就像是還沒長牙的小孩在炫耀自己剛學會的聲音那般激動。

　　不難想象他們是經(jīng)歷了什么了，雖然上一個學期的桌弟還沒有疾跑的近身方法，杰季的施法速度一如既往的緩慢，井一個弓箭手也確實不適合小場地的戰(zhàn)斗，但那種被針對的感覺也不會是錯覺。

　　還是不要提到期末考核的好，不提到自己就想不到了。所以這個焦客，是故意的嗎？嗨呀，真是可氣呢，可是什么辦法也沒有啊。

　　“別擔心，那群家伙也只會耍耍嘴皮子了，實際能力很弱的。”雖然聲音比平時的弱，但是這來自Y班排名最高的鼓勵還真是振奮人心呢……大概吧。

　　不過真的難想象到圣西林竟然是Y班排名最高的，據(jù)杰季神神秘秘的“小道消息”，圣西林除了第一學期敗給了三個年紀大的學長，第二學期的記錄是全勝，只不過他當時挑戰(zhàn)的挑釁Y班的三個人排名都不高，所以只穩(wěn)定在了269名。

　　一向不愛說話的郎逑都以“戰(zhàn)斗天才”四個字來評價圣西林了，由此也可見一斑。但是圣西林的等級是真的糟糕呀，作為大兩歲的天才，到現(xiàn)在還沒有達到十級的他真有些可惜了。

　　除了學期排名以外，學院里倒是還有一個可以隨時自由挑戰(zhàn)且也能獲得積分的競技排名，在競技排位中初級部的同學甚至能向高級部的挑戰(zhàn)，當然這只是一個規(guī)則，現(xiàn)實里沒人去那樣試過。

　　唐自從知道這樣的活動之后一直挺期待圣西林能夠在競技排位中到達怎樣的高度，不過圣西林本人對此一點興趣都沒有，Y班也只有郎逑一人去參加過兩場競技排位。

　　“加油。”

　　這是焦客與兩人分別時的最后一句話。

　　“兩位晚歸的小寶貝，告知一下你們今日份是雙倍訓練哦！”

　　這是不知為何看起來特別焦慮的索迪亞老師說的話。

　　“老師，今天還沒吃晚飯。”

　　這是圣西林被傳染之后對熱心訓練的班導師說的話。

　　等等，這個時候不是應該告訴老師是因為身體原因去了醫(yī)務室嗎，為什么這個時候提到晚飯而接受雙倍訓練呢？你不是那個我認識的身體虛弱的圣西林！

　　然后大家就開始鬧哄哄（其實主要也就某三人）地吃飯，吃完飯休息一會兒后開始適應性訓練，然后逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槟Ч碛柧殻柹踔炼纪铝耍鞯蟻啂脚赃呅菹⒁幌拢卸橥砩铣远嗔耍峦炅诉^一會人可以接著訓練。

　　為什么一點解釋的機會都沒有QwQ。

　　通常唐都十分肯定索迪亞對訓練的安排，一般分為三塊，腿部腰部和軀干訓練，每一天也都是著重訓練一部分，另外兩部分輔助不退步就行，今天所謂的雙倍訓練卻直抓三方，索迪亞老師也是真的心急了啊。好在他自己也發(fā)現(xiàn)了，之后的節(jié)奏也慢了很多。從七點訓練到九點，正常的睡眠時間被占用了一點點，九點到九點半又復習了半小時的知識點。

　　雖然安結束的時候索迪亞老師本人還有一點意猶未盡的感覺，但是面對平時精神得不想睡覺，此刻個個都焉了的眾人還是恨鐵不成鋼地宣布了解散。

　　這個時候唐突然想起了一個攤手的滑稽動作——“講一個笑話，今天圣西林睡覺了。”

　　這簡直是比Y班有人拿了初級部第一還可怕的消息，若不是索迪亞老師在微笑著注視杰季一定都鬧翻天了。但就是在如此和藹的注視下，還是引起了小范圍騷動。

　　“累了。”作為此次事件的中心人物，該明星發(fā)表了如此簡潔的聲明。

　　但是這個時候，在弱弱的魔法燈光下，我們細心的唐同學終于發(fā)現(xiàn)了圣西林有些不正常的臉色：“圣西林你生病了嗎？需要藥嗎？你今天給我的那個還剩很多。”

　　這下好了，圣西林同學的臉色從微微偏白變成了憤怒的紅色：“別提那個！”

　　唐同學一臉懵，完全不知道又是哪里自己沒有注意到。重重呼出一口氣的圣西林同學也平靜了一點，只是臉上還帶著一絲慍色：“晚安。”

　　“晚，晚安？”唐同學日常不知所措。