轉眼之間，下午第一節課已經落下尾聲，“好的，同學們下課，”李弈一邊拿起物理課本，一邊說。

　　“老師再見，”全班同學起立鞠躬。

　　似乎沒人覺得有何不妥，但物理老師李弈卻在要邁出教室門的時候停了下來，等學生說完“老師再見”之后，說:“以后下課不必鞠躬行禮，我們師生應該是平等關系。”

　　說完，老師大步流星地離開了。

　　全班同學集體站立，目送老師離開。

　　“有個性，我喜歡，”大頭毫不吝嗇自己的夸獎，“是啊，的確有個性，但個性是需要實力支撐的，”謝瑯在旁邊說，“還有，我不感覺你選擇理科是個正確的決定。”

　　“為什么啊？”大頭坐在座位上問。

　　“不為什么，”謝瑯也坐下了。

　　“好吧好吧，也許我理科的確不咋地，但是……”大頭聲音低了下去，“很多事情不是我自己選擇的……”

　　“……”謝瑯什么也沒說，伸出手拍了拍大頭的肩膀，“沒關系，還有我呢，我教你數學。”

　　“真的嗎？”大頭驚奇的問。

　　“當然嘍，誰讓我們是老鐵呢？”謝瑯說。

　　“老鐵？誰叫我？”索少離問。

　　“哈哈哈，”謝瑯和大頭相視一笑。

　　……

　　接下來，在歷經又一節數學課的碾壓之后，大頭覺得有些暈。

　　“我先睡一會兒，”大頭對謝瑯說，“班主任來的話和我說一聲。”

　　“額，才下課，班主任還沒走出教室呢？！”謝瑯說。

　　“嗯……那我先撐著吧，”大頭閉著眼，“老師在干嘛呢？”

　　謝瑯抬頭看了一眼，“在和班長說話呢，應該在說班委的事情吧……”

　　“噢，那我先閉目養神一會兒……”大頭不想再說話了。

　　“好吧，老師走過窗口的時候，我會提醒你的，”謝瑯說。

　　“嗯，”大頭低低的應了一聲。

　　謝瑯在這時好好觀察了一下班級成員。

　　教室有八列，六排，一開始報到的時候，同學的座位是自己選的，基本和認識的同學做同桌，比如謝瑯和大頭，也有和不認識的同學做同桌的，比如索少離和他的同桌，索少離還沒和同桌說過一句話，看來索少離還是很內向的，謝瑯想著，自動忽略了“冰冷”這個詞，畢竟，“冰冷”可能不是個褒義詞……

　　而教室看起來也是十分整潔利落，黑板左右兩側都有公告欄，右側的公告欄靠近門，公告欄上貼著課程表（后來謝瑯發現那并不是用膠帶貼著的），還有年級通知及要求，還有一些校內的重要通知及教育局的標準也都會在上面（學生也都明白）。

　　黑板左側的公告欄則貼著班級管理的日常檢查報告，諸如男生宿舍及女生宿舍的檢查結果，宿舍檢查結果包括:是否按時就寢，熄燈后是否有人講話，是否有人在熄燈之后仍然在用水龍頭，是否存在打鬧情況（樺中從來沒有過，以前沒有，現在沒有，以后……），等等，諸如此類，每晚都會有宿舍管理員查宿舍，當然，男寢男老師查，女寢女老師查。

　　不過，男寢和女寢樓下的“宿舍管理處”里面固定住的，都是大媽級別的阿姨，她們負責宿舍的清潔及整改工作，偶爾也拓展一下業務，諸如代洗衣服、刷鞋、租借電吹風和倒賣校服和其他物品（當然，不是違禁物品）……最后這個級別較高，以后會詳細解密。

　　宿舍的事情暫且先介紹到這里，畢竟只是住宿生才會敏感，與走讀生關系不大，下面的事情可是全班要有參與的，那就是——

　　清潔區！

　　這是個神奇的字眼，所有學生一聽到“打掃清潔區”，無不是興奮至極乃至激動萬分，差點沒有心肌梗塞……額，夸張了。

　　但這也的確反映了一個事實，那就是，清潔區，真的帶給了學生不少青春的回憶。

　　作為學校的一份子，當然要有為學校打掃清潔區的義務，嗯，這是校方說法，至于教育法是否規定，我們不得而知，但毫無疑問，學生在校學習的同時，鍛煉一下家務活的能力也沒什么不妥，當然了，這是在沒有干涉學習的情況下……

　　清潔區有多重要呢？從每天班主任都要強調這一點，便可見一斑。

　　為何清潔區這么重要呢？其實這個困擾萬千學子的問題，也同樣迷糊了很多老師，其實，答案也很簡單。

　　第一，學校的清潔做不好，那么怎么讓家長放心把孩子交給學校呢？好比家長來考察時，發現這學校內部就像一個垃圾堆，還不是有小生物從腳邊路過，不嚇的渾身一激靈才怪，學校都不掃，何以教學生？畢竟人們還是注重細節的，雖然這細節被眼鏡無限放大……

　　第二，校內干凈，師生都會身心愉悅，從而提高教學及學習效率，這個還是很容易理解的。

　　而為何不專門請清潔人員來打掃呢？

　　理由顯而易見，之后根據極具商業頭腦的大頭分析，由特邀嘉賓謝瑯計算，這和成本有關，涉及商業機密，大頭表示，不愿泄露。

　　當然啦，作為一個教育機構，怎么能讓學生四肢不勤，五谷不分呢？所以必要的勞動還是要有的，這也是心照不宣的規定。