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骰子棋盤

第八章 十二月十二號

骰子棋盤 薩卡列寧 3911 2019-03-21 17:20:55

  梁成宇耳邊的罵聲已經隨著時間的流淌慢慢消失,小Q周圍的羨慕眼光和帶有一定排斥性的稱呼也逐漸暗淡了下去。楊宋君和他曾經的“狐朋狗友”們早就變得疏遠,北田生與梁成宇終于達成了老死不相往來的協議。BJ市-金凱倫初中-文昌區分校終于迎來了一個應該一直存在的平和與安寧,曾經的風風雨雨、相愛相殺仿佛伴隨著阿P的離開一起消失了,校園新時代總算是徹徹底底的到來了。

  新時代往往都會帶來一些決定性的改變,比如文昌區分校又因為錄取學生大幅增長而不得不開創了初二十班和初二十一班以及初二十二班這三個新班。其小學部和高中部也都紛紛多出了一到兩個新的班級,這些班級被王琦生叫做:“多余學生的避難所”,簡稱“補班”。

  新生們都受到了老生們的熱情招待,就連新來的老師也是如此。中校長和雷主任以及黃管在十二月初之后的工作狀態都大幅度提升,但也有比他們狀態更好的,比如杜老師。他此時此刻就像見到神了一樣,一天到晚活蹦亂跳地,看來阿P的走的確留下了許多好處,但王琦生就不這么認為了,因為他從六年級寫道現在的吐槽對象不見了,而他自己又為了那顆害人的虛榮心便決定去捉弄捉弄這群新生。

  “我先在感覺工作的樂趣終于回來了。”杜老師雙腳搭在辦公桌上說到。“啊!……”他喝了一口茶,“人生真美好。”

  “瞧你說的,”隔壁班班主任劉老師站在門口,“聽上去好像以前多么痛苦。”

  “那是你不明白,”杜老師回答,“只要我們班的同學說出什么含有勵志性的話語,他就會沖上來潑冷水。”劉老師沉默了,“不管如此,只要你反駁他,他就會用能夠讓你懷疑人生的話語不停地嘮叨。”

  “這就叫——‘窩里恨’。”劉老師走上前來說到。

  “窩里恨?”杜老師很是疑惑,“窩里恨?看樣子是我的家庭太和諧了。”很明顯他并沒有切身體會過窩里恨的苦難感。

  “看樣子你是沒體驗過的。”劉老師一針見血地指出,“簡單講就是和阿P的日常行為相近。”

  “看出來了,我班內狠外班慫。”杜老師說到,心中充滿了一絲笑意。“這真是所有趣的學校呀,不是嗎?”他仰頭靠著椅子問道。

  “完全同意,”劉老師說,“這就叫:‘星星之火可以燎原’。”

  “說的好。”杜老師贊嘆到,“果然是‘個體連鎖反應風波’的操作。”

  “你覺得阿P是個壞孩子嗎?”劉老師突然問道,他可能覺得杜老師對阿P有著特殊的看法。

  “你認為呢?”杜老師反問。

  “他只是思維太負面了,其他都好,至少他不會犯錯。”劉老師回答,“這可能和他愛讀書的特性有關。”

  “然后又因為他爸爸是個不愿意對自己孩子就診的心理醫生?”杜老師不耐煩地問道,劉老師點了點頭。“估計是我對他的偏見太大了,反正我總覺得阿P人品非常糟糕。”

  看杜老師語氣比較強硬,劉老師也就沒說太多話了,他只丟下了一句:“阿P三十一號回來,可能會被調整到十班去。”就離開了杜老師的辦公室。聽到這里,杜老師的心中頓時五味雜陳(2019.3.6),無味當中包括了:悲傷、高興、快樂、擔心和憂郁,其中負面情緒是因為阿P即將回來和阿P將會去其他班“害人”,高興的地方是阿P不再歸他管了,所以杜老師算是得到了永久性的安寧。

  第二天,天空被糊上了一層濃濃的霧層,這使得天空非常陰森、色調非常沉悶。果不其然,十二月十二號的學生看起來都情緒不高,所以今天可算是陳頌偉的幸運日,因為別人的痛苦等于他的快樂。

  “我聽說下午和一班一起上的體育課又改成自習了。”小Q說到。

  “那不錯呀,”從關平區轉來的新三班同學張青舂說到,“至少不用跟陳頌偉呆在一塊兒了。”

  “你是不是對陳頌偉有些了解?”小Q問道,果不其然。

  “我以前也是這里的學生委員,當時我們還在上五年級。”張青舂回答,嘆了口氣,“我也曾是他的同學,但后來由于陳頌偉的狂妄自大使得我失去了呆在這里的興趣,于是我辭去了委員職務然后轉到了關平區分校。”

  “那……你為什么回來?”小Q問道。

  “我和陳頌偉簽訂了‘老死不相往來協議’,其另一個轉校原因是因為阿P。”小Q聽到這里心理一哽,像是吃東西噎住了似的,因為他對阿P已經產生了不良反應,“后來……”他盯著手中的骰子說,“我聽說阿P離開了這里,并且又得知了他就算回來也不會回到我們班……于是我就回來了。”

  “有趣的故事。”小Q說到,心理微微一笑。“所謂的‘厄運星’指的就是阿P這類人了吧?”

  “你也知道‘厄運星’?”張青舂問道,小Q點點頭。

  “我是幾天前看到一個來自美國金凱倫的新聞得知的。”小Q說到,對這件事非常感興趣。

  “哦……那個阿P的翻版,是吧?”張青舂問道,小Q再次微微一笑。“你喜歡這里嗎?”他突然問。

  小Q有些詫異,不過他很快便調整了回來,“我挺喜歡的,只是這里總會有外來力量搗亂而已。”

  “我明白,阿P和梁成宇是吧?”張青舂問道,小Q表示驚訝無比,因為他并不知道張青舂現在還如此了解文昌區分校的情況,“這兩個人我都非常了解,阿P是因為讀多了反烏托邦小說才這么悲觀的,而梁成宇則是過于澄清在現實主義環境當中而養成了一種極端性實用主義思維。”

  “怪不得。”小Q說到,突然對這兩人充滿了同情。“但誰叫他們如此認真呢?”

  “可能吧,不過你因該知道‘厄運星’是什么含義吧?”張青舂不想讓小Q談論太多悲觀色彩的話題,于是他決定轉移一下。

  “不就是‘給同學帶來苦難的學生’嗎?”小Q回答,張青舂點了點頭。

  “其實我個人是比較反對大家說一個人是‘厄運星’的。”他說。“你可以想想,被同學們排斥是種什么感覺,因為畢竟‘厄運星’都是個體。”

  “這就是為什么,可恨之人也有可憐之處。”小Q說到,張青舂對他的說法很滿意,“我覺得大家都應該來場自我救贖。”

  “那祝你好運。”張青舂說到,接著離開教室朝廁所走去。

  上午十點左右,大課間剛剛過去五分鐘,陳頌偉呆在四下無人的校園休閑區里靜靜地坐著。天色還是充滿死寂的銀灰色,由于冬天的到來使得陪伴休閑區多年的那四棵樹的葉子都已經掉光,樹葉也跟脫水一樣變成了暗綠色并且鋪滿了整個地面。隨著一整微風將樹葉輕輕刮起,一種末世廢墟氛圍瞬間撲面而來。

  “時間過得好快呀。”陳頌偉打開日歷瞟了一眼,“瞬間就到雙十二了。”他打開了自己的日記本,這是陳頌偉從一年級入學來使用的第十二個日記本,“這將會是史上最冷清的一個雙十二……唉。”他邊寫邊說,不過并沒有因此而感到失望。

  另一方面,小Q正在和張青舂談話。談話內容簡單粗暴,就是關于他們的生活日常以及校園日常,其中不排除發泄對部分同學的偏見和憤怒。

  “跟你說個有趣的事情。”張青舂說,指著小Q,“這次的新同學有一個叫王健奇的,他的外號也是‘阿P’。”

  “我們學校的學生是不是對‘阿P’這個外號有什么親密關系呀?”小Q表示特別詫異。

  “不管如此,另一個新同學——宇張勇的外號也是‘小Q’。”張青舂繼續雪上加霜,小Q無語了。“但好事是他從關平區轉到這兒來之后把外號改成了‘志哥’。”

  “志哥?”小Q問道。

  “意思是意志力、質量集成于一身的大哥。”張青舂回答,對這個稱號一直抱有否定心理。

  “這些人好有趣呀。”小Q說到,贊嘆著。

  “還有個人叫貝爾,因為他喜歡吃扇貝和喝希爾牌汽水。”張青舂接著說,“而且他還是你們班的,存在感極低。”小Q終于坐不住了。

  “好吧,我先歇一會兒。”他說,朝教室外頭走去。

  走廊中憂愁的氛圍和藍色的色調在阿P走后消失,就連小Q的心情也隨著走廊變回那個他想象的樣子而開始好轉。當一個人找到了一種新滋味兒時,他就會不停地去追求它,渴望能夠得到更多。可是當新滋味兒不在新的時候,這個人一般就會拋棄它了;所謂‘喜新厭舊’就是這個形式。十二月十二號被陳頌偉稱之為“史上最難受的雙十二“,因為今天既沒有藍天也沒有白云,更沒有任何新鮮事兒。區別就在這里,陳頌偉的快樂等于同學們的痛苦,而同學們的痛苦似乎也在這一天展現出來了。

  小Q正在欣賞著窗外的陰天,他并沒有注意到有一個人正在朝他這個方向走來。那個人低著頭,抬都不抬一下,他彎著身子,抱著自己的書本,慢慢地朝小Q所在的窗臺走去。

  “哎呀!”小Q因為于低頭人發生了碰撞而叫了一聲,那個人的書本應聲倒地,而他自己看起來情緒不高。

  “你站也不站個好地方?”低頭人憤怒地說到。

  “你走路也不看看前面?”小Q絲毫沒有退縮。

  “你還有臉說我拉?”那個人沒有撿起自己的書本,而是把自己的手壓在在小Q的手上。“我看你一定是李棋森對吧?”他說,小Q點了點頭,并無恐懼感,“打了梁成宇很爽吧?”他問,小Q準備回答,可是低頭人沒給他機會,“施暴就牛逼,對吧?”他問道,似乎和小Q有什么過節,小Q差點兒把他當成了梁成宇,“你最好注意注意你的德行,畢竟你這種貨色我并不打算接受。”他說完,給小Q使了個兇狠的眼色,隨之抱著書本繼續像剛才那個姿勢走離了教室。

  小Q看著低頭人離開,立馬就想到了初二五班的李輝。果不其然,那個人在回班后的確被提名——李輝。李輝是誰呢?一個心胸狹窄,性格怪異,脾氣暴躁、自負的學生。他沒有過于出色的成績,也沒有過于耀眼的人緣,可卻不像阿P那樣找人煩。

  “這就是李輝。”又有一個人從李輝剛剛走來的方向走了過來,小Q回過頭來,看到了那個張青舂所說的‘志哥’宇張勇。

  “你認識他?”小Q問道。

  “我們是小學同學。”宇張勇回答,“他曾經因為一個玩具和我打架。”

  “真是個下流人。”小Q說到,帶著一股濃濃地孩子口音。

  “唉,別這么說。”宇張勇立刻叫住他,“一旦被他聽到,他就會像只瘋狗一樣追著你咬,張青舂曾經就有過此類遭遇。”

  “看樣子我就敬而遠之好了。”小Q說。

  “你最好敬而遠之,這個人在老師面前的表現可禮貌了,現在校方無一人否定他是個聰明的優秀學生。”宇張勇提醒道,把該說的丑話都說了出來。

  “難道我需要再偽造幾個證據來證明我的正義嗎?”小Q不耐煩地問道,宇張勇有些驚訝。“敬而遠之!”他隨后朝自己班的方向走去,指著宇張勇說到。

  “敬而遠之。”宇張勇回答,一手插兜一手指著小Q。

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