上一講我們講到家教的起源和特征。可以說，當政權鼎革，國家教育缺位的時候，正是無數個家教單元維系了整個中國文化的血脈貫通。無論是前秦苻堅親自禮聘宣文君講授《周官音義》，還是康熙皇帝盛贊張廷玉家的父訓、母教，都印證了家教在文化傳承方面不可替代的歷史作用。

那么，傳統家教的目標體系有哪些？這些目標又是通過何種方式實現的呢？

總覽歷代家法家訓，家教的目標體系并非是單向化的...