只見吳近在黑板上邊背邊寫，不一會(huì)的功夫一段約有百余字的晦澀語(yǔ)句，工整的占滿了整塊小黑板。

　　“這是煅氣篇最初級(jí)的生意口訣，也叫冥想法。”

　　吳近用手指著冥想兩個(gè)字繼續(xù)道。

　　“煅氣主要以坐姿為主，所以又稱為坐功……”

　　“要想產(chǎn)生念就必須先有意，現(xiàn)在我們有了口訣，接下來(lái)要做的就是在冥想的狀態(tài)下運(yùn)用口訣上的方法去生意。”

　　說(shuō)著吳近像先前演示馬步樁功一樣，就地演示一遍。

　　他在一塊蒲團(tuán)上盤膝而坐，雙目微閉，雙拳虛握交叉于胸前，嘴唇輕動(dòng)默念口訣。

　　前后也就十幾秒的時(shí)間，就已入定。

　　又有十來(lái)秒，周身開始被一種極其微弱的波動(dòng)籠罩。

　　幾個(gè)好奇的就要走到面前，感覺到那種波動(dòng)，被嚇的連連后退。

　　“我剛剛做的就是生意的過(guò)程，只是為了好讓你們感受的到，把念也體現(xiàn)了出來(lái)。”

　　“那要怎么進(jìn)入這種冥想的狀態(tài)呢？”

　　這次問(wèn)話的還是周海，但所有人都沒(méi)有覺得有什么不妥，畢竟這是大家都在想的問(wèn)題。

　　在周海看來(lái)，坐功的冥想法和那些武俠小說(shuō)里說(shuō)的內(nèi)功差不多，但又不盡相同。

　　小說(shuō)里的內(nèi)功一般都是運(yùn)氣貫通某某經(jīng)脈，而冥想法要做的卻是讓氣自由的在身體里運(yùn)行，最后達(dá)到一種無(wú)意識(shí)的狀態(tài)。

　　其實(shí)這樣更難，所謂的內(nèi)功可能只是打通幾條經(jīng)脈，但冥想法要做的卻是游走所有經(jīng)脈。

　　不過(guò)此時(shí)的周海并沒(méi)有想過(guò)靈氣和那些小說(shuō)中練內(nèi)功的‘氣’根本就是兩回事。

　　“想進(jìn)入冥想的狀態(tài)，說(shuō)實(shí)話沒(méi)有確切的方法，這是一種只可意會(huì)不可言傳的事。”

　　吳近把黑板上的口訣擦出一片空白，大大的寫出‘放空’兩個(gè)字。

　　“我能教你們的就是先做到這兩個(gè)字……”

　　“放空？”近一半的同學(xué)不約而同的喊出。

　　“是的！簡(jiǎn)單的說(shuō)就是發(fā)呆！”吳近微笑的回道。

　　“哈哈！這個(gè)我在行！”先前第一個(gè)報(bào)名的張琦興奮道，卻是引來(lái)一陣哄笑。

　　“大家不要笑，發(fā)呆真的不是人人都能做到的事，尤其是還有想著冥想法的口訣發(fā)呆。”

　　吳近說(shuō)著，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)開始嘗試，但稍有一點(diǎn)干擾，不是眉頭觸動(dòng)就是身形不正了。

　　“你們剛開始練習(xí)最好是能找個(gè)極其安靜的地方，現(xiàn)在我還是先把冥想法的含義解釋給你們聽……”

　　冥想法的語(yǔ)句晦澀難懂，吳近一句句的注解。

　　三十五名武科生無(wú)不聚精會(huì)神，記下他說(shuō)的每一句話。

　　等所有人都記完了筆記，天色已經(jīng)黑了。

　　吳近看看時(shí)間，“今天的課就上到這里，記住冥想法的口訣絕不能傳給連預(yù)備班都進(jìn)不了的武科生，那樣只會(huì)害了他們。”

　　吳近在講解的時(shí)候就提過(guò)，冥想法旨在提升意念，氣力值達(dá)不到進(jìn)預(yù)備班的標(biāo)準(zhǔn)，身體的承受力是不能直接提升意念的。

　　強(qiáng)行提升，會(huì)出現(xiàn)精神失常，嚴(yán)重的可能出現(xiàn)幻覺。

　　周海在筆記本上的記錄則是：弱雞修煉，走火入魔！

　　吳近見所有同學(xué)都點(diǎn)頭回應(yīng)，又看了看時(shí)間。

　　“周末在家好好練，不懂的先記在筆記上，現(xiàn)在可以解散了。”

　　說(shuō)完，吳近收起所有人的資料疾步向教室外走去，像是很趕時(shí)間的樣子。

　　“才六點(diǎn)半？怎么就下課了，不說(shuō)預(yù)備班要上到七點(diǎn)多嘛。”劉偉看了下時(shí)間，這個(gè)點(diǎn)學(xué)校的集訓(xùn)都還沒(méi)結(jié)束呢。

　　隊(duì)伍一解散，謝杰和張松就和劉偉聚到了一起。

　　“可能臨時(shí)有事吧！”張松想到吳近上課時(shí)一直在看時(shí)間，猜測(cè)道。

　　“海哥！一起走吧！”謝杰向還在看筆記的周海招招手。

　　“嗯！回去吧！你還沒(méi)通知你爸已經(jīng)進(jìn)入預(yù)備班的事吧！”周海提醒道。

　　“之前在醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，注意力不都放在你身上了，哪有時(shí)間通知家里人。”張松拍著周海的肩揶揄著笑道。

　　周海明白張松只是在說(shuō)笑，也就跟著笑笑。

　　幾人邊說(shuō)邊討論點(diǎn)上課的內(nèi)容。

　　“對(duì)了，上課的時(shí)候懟你的那句，沒(méi)別的意思，就是怕……”

　　說(shuō)到今天上的課，謝杰感覺還是有必要給周海再提個(gè)醒。

　　“我知道的，其實(shí)在醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，我就應(yīng)該謝謝你了。”周海想了下，“要不是你主動(dòng)站出來(lái)，為了證明儀器的正常也撕了報(bào)告讓我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的熱血沸騰，氣力和意念怎么會(huì)突然提升到現(xiàn)在的水平？”

　　“什么突然提升？”

　　別說(shuō)劉偉當(dāng)時(shí)不在，就是張松和謝杰當(dāng)時(shí)也只是驚訝周海提升的太快，根本沒(méi)注意到兩次測(cè)試是不同的數(shù)值。

　　“你是說(shuō)……”張松睜圓了眼珠，回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，異常的激動(dòng)。

　　“噓！……”周海神秘一笑，示意他聲音小點(diǎn)。

　　張松猛的收聲，神秘的看看四周確地只有他們四人才小聲的說(shuō)道：“你的意思是心情的波動(dòng)會(huì)影響測(cè)試出的數(shù)值？”

　　被張松突然的叫聲嚇到的謝杰和劉偉，難以置信的向周海看去。

　　這要是真的！

　　那可是能直接影響到上幾品靈武大的問(wèn)題！

　　三雙期盼的眼睛直勾勾的盯著周海，等著他的確認(rèn)。

　　周海深嘆一口氣，噓聲道：“目前只是猜測(cè)，不過(guò)我們可以找時(shí)間去試試。”

　　“嗯！一定要去試試……”劉偉和聲道。

　　“天都黑了，都早點(diǎn)回去吧！要是練出什么心得，都記下來(lái)，星期一大家交流交流。”

　　幾人出了校門，周海打個(gè)哈哈向自家小區(qū)走去。

　　身后三人同時(shí)大聲回應(yīng)了一聲。

　　黑夜里，周海的背影在謝杰他們看來(lái)，突然變的高大無(wú)比。

　　“還是你小子有眼光……”張松亢奮的一把摟住謝杰，打鬧起來(lái)。

　　“都別鬧，沒(méi)聽海子讓我們?cè)琰c(diǎn)回家好好練，星期一交流啊！”劉偉沒(méi)好氣的拉開他倆，“想不想考上好的靈武大啦！”

　　聽到劉偉這么一說(shuō)，張松和謝杰還都有些不適應(yīng)了。

　　怎么連你劉偉都開始以周海馬首是瞻了？

　　不過(guò)也對(duì)，周海現(xiàn)在比他們都強(qiáng)，又把那么重要的發(fā)現(xiàn)告訴他們。

　　不信任他，還能信任誰(shuí)？

　　“對(duì)！聽海哥的，回家！”

　　謝杰迫不及待的拿出手機(jī)給老爸打去電話。