“怎么樣，現在相信我說的話了吧？”小櫻緩緩停下了動作，寧次扔出的手里劍甚至連她的半寸衣角。

　　寧次看著因為回天被彈開的手里劍，久久沒有說話。

　　良久之后，他終于開口，“你想要什么？”

　　“什么意思？”小櫻懵了一下。

　　寧次解釋了一遍，“你教我回天有什么要求還有目的？”

　　小櫻一聽寧次的意思原來是這些，晃了晃小腦袋，往道場外走，說：“我一個小孩子能有什么目的和要求，只不過是心血來潮而已，如果硬要說有目的的話，大概是希望你變強一點，好好活著。”

　　而后又轉過身吩咐寧次，“想學的話，明天中午，這里見。”言畢，小櫻露出了一個燦爛的笑容，那笑在寧次眼里，甚至比陽光還耀眼。

　　寧次回過神來，壓下內心的悸動，看了一眼因為小櫻使用回天后留下的痕跡，繼續練習手里劍，他必須要變強！

　　小櫻剛回到教室的時候，鈴就響了，今天下午是戶外運動課，鍛煉他們的苦無和手里劍。

　　小櫻覺得她好累，好想曠課睡覺，剛剛因為寧次又消耗了查克拉，連午休的時間也被他消耗了，小櫻決定明天要讓他多吃點苦頭。

　　另一邊回到自己班級的寧次打了個噴嚏，“阿嚏！”

　　“是我感冒了還是有誰在罵我？”寧次心想。

　　操場上的靶子雖然不少，但是也不夠一個班用，更何況現在有兩個班共用一個操場。

　　兩個班的老師決定，為了避免爭執，一個班各用五個靶子，兩位老師決定完就走到別的地方去了，讓學生自由發揮，畢竟他們才剛入學，也只能玩玩手里劍罷了。

　　其實操場上一共有十一個靶子，最中間那個靶子哪個班都不用，就做交界線。

　　伊魯卡老師那個班倒是很聽話，另外一個老師帶的班級可就不那么乖了，班里最混的那幾個男生，嬉笑著將手里劍射向中間那個木樁，甚至還故意將手里劍扔向旁邊那個女生的靶子上。

　　那個女生是伊魯卡班的水蓮，水蓮比較內向怯懦，不敢說什么，但是被在后面等著練手里劍的鳴人看到了。

　　依照鳴人的性格，肯定是忍不了的，“喂，你們幾個過分了啊！干嘛霸占我們班的木樁？”

　　那幾個混小子被鳴人突然的一聲嚇了一跳，轉過去一看，是個比他們還矮的男生，頓時就樂了。

　　“喂，小矮子，你有證據證明我們霸占你們班的木樁嗎？”

　　鳴人聽他們說他是小矮子后，羞憤不已，他確實比他們都矮，這是事實，所以他也沒法反駁。

　　“我警告你們，快點走開，這是我們班的地盤！”鳴人梗著脖子對那幾個混小孩喊。

　　那幾個小孩互相對視了一樣，把鳴人圍在里面，“我們就是不讓怎么了？”

　　“再不讓開、再不讓開我就要收拾你們了！”

　　那些孩子一聽鳴人的話，都開始笑了起來，笑聲之大，連躲在最后摸魚的小櫻都注意到了。

　　小櫻看了一眼前面圍在一起的孩子群，又看了看周圍，同樣和她是第二批練習手里劍的鳴人不在，小櫻用腳想想就知道鳴人在前面那群小孩里。