丁云本以為只是一個(gè)普通的噩夢(mèng)，過了就沒事了，可沒想到，這個(gè)夢(mèng)只是一個(gè)開始。
第二天晚上，丁云就開始了自己的學(xué)醫(yī)之路。
丁云夢(mèng)到自己坐在一個(gè)解剖學(xué)教室里，周圍坐著一些同學(xué)，老師在講臺(tái)上細(xì)細(xì)講述知識(shí)要點(diǎn)，這節(jié)課講的是骨，他認(rèn)真聽講，結(jié)束后和同學(xué)們一起到標(biāo)本室辨認(rèn)，仔細(xì)研究著骨骼的每一個(gè)細(xì)節(jié)，瘋狂汲取知識(shí)。
其實(shí)夢(mèng)境經(jīng)不起推敲，夢(mèng)里的世界沒有連續(xù)性，一切都像無端開始的，但丁云如同上一次那樣在無記憶狀態(tài)下認(rèn)同了自己的身份，并未意識(shí)到這其實(shí)是夢(mèng)境。
第二天早上醒來，丁云發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里學(xué)的東西他還記得，想到夢(mèng)里自己毫無心里障礙地拿起骨骼研究，心里還有些害怕，畢竟自己不是真的和老師同學(xué)在學(xué)啊。
但他又很好奇，夢(mèng)里那些知識(shí)是真的嗎？而且夢(mèng)里的老師和同學(xué)他見都沒見過，為什么會(huì)夢(mèng)見一群陌生人？而且他從未想過學(xué)醫(yī)，為什么會(huì)一連兩天做和醫(yī)生相關(guān)的夢(mèng)，好奇怪。
高三的周末永遠(yuǎn)都是練題，由于這些想法縈繞在心頭，他感覺做題注意力都不太集中，導(dǎo)致今早的試卷只做完了一半，選擇題正確率還低得令人發(fā)指。
丁云：“……”還好周末的測(cè)試是自己對(duì)答案。
做完題周末休息才真正開始，大家終于拿到了自己的真愛——手機(jī)。
對(duì)于夢(mèng)里的那些知識(shí)是否真實(shí)，丁云還是挺在意的，特意找了班里一位勵(lì)志學(xué)醫(yī)的同學(xué)詢問學(xué)習(xí)解剖的軟件。拿到手機(jī)后立即安裝了軟件，開始查看。
竟然……是真的？！
要說這夢(mèng)沒問題丁云是不信的，畢竟這些知識(shí)他以前聽都沒聽過，怎么可能無緣無故的夢(mèng)到，而且還是現(xiàn)實(shí)里真的有的。
想到這，他覺得冷意蹭蹭蹭往外冒，這事真的太邪門了。
到了晚上睡覺前，他一遍遍提醒自己：我還是一名高中生，我不喜歡學(xué)醫(yī)，我的理想不是當(dāng)醫(yī)生。
夢(mèng)開始了，丁云再次坐到了解剖學(xué)教室，仍有一位老師在講臺(tái)上講課。
許是睡前多次心理暗示的緣故，這次的丁云開始意識(shí)到不對(duì)勁，隨著自我意識(shí)的掙扎，他漸漸在夢(mèng)里清醒過來。
手中筆桿子的手感，厚厚的解剖學(xué)課本，老師棍子劃過白板的聲音，一切，都是那么真實(shí)。
唯一讓他感到毛骨悚然的，就是一眼望去只有左右兩邊的同學(xué)看得清模樣，其余只能看到穿著白大褂的模糊人影，男女不辨，給人一種撞鬼般的即視感。
丁云起身就跑，明明離開了教室，老師講課的聲音卻絲毫不減，仍在耳邊回蕩，至于講了什么，他已經(jīng)聽不進(jìn)去了。
有了前兩次打底，加上丁云知道這是夢(mèng)境，也就不那么慌了。
“清醒夢(mèng)？不像啊。難不成我撞邪了？”
說出這句話后，講課的聲音突然消失，世界突然安靜。
正當(dāng)丁云以為一切終于停止的時(shí)候，一個(gè)很官方的女音突然響起：“我們應(yīng)該相信科學(xué)?！?p> “什么聲音？”丁云顫了一下，他被這突然冒出來的聲音嚇了一跳。
“你可以叫我系統(tǒng)，這是宿主為我取的名字。”
系統(tǒng)？
作為一個(gè)博覽群書的高中生，丁云對(duì)系統(tǒng)并不陌生，那可是小說里的金手指，不過他也在心里暗自腹誹：你確定“系統(tǒng)”是宿主給你取的名字？我們才第一天會(huì)面，再說我起名能這么敷衍嗎！
“額……”丁云也不知道要說點(diǎn)什么，半天憋出來一句：“系統(tǒng)你好?！?p> “你好，請(qǐng)問怎么稱呼？”
“嗯？不是宿主嗎？”
“確認(rèn)稱呼為宿主，收到?！?p> “等等等等，還有別的宿主？”系統(tǒng)這么一說，丁云意識(shí)到之前講的宿主并不是他，果然，這么敷衍的名字絕對(duì)不是他起的。
“第一位與我構(gòu)建聯(lián)系的人叫我稱他為宿主?！?p> 啊這，那個(gè)宿主挺中二啊。
“宿主是我們共同的身份，與你構(gòu)建聯(lián)系的人都是宿主，你可以稱呼我為丁云?！?p> “好的，丁云。”
“你是打哪來的？”這個(gè)問題丁云很好奇，真的有系統(tǒng)，那是誰制作的系統(tǒng)呢？
“抱歉丁云，我不知道?！?p> “那還叫我相信科學(xué)，你的存在也不科學(xué)啊。”
“抱歉丁云，我不清楚?！?p> “對(duì)了系統(tǒng)，前幾位宿主都是些什么人，叫什么名字？”丁云也想了解了解這系統(tǒng)好不好使，便開始打探前幾位看看有沒有名氣。
“你是第二位宿主，我的上任宿主是一名醫(yī)生，姓名姜喚。”
“那你可以做些什么？”丁云有些失望，他沒聽過，看來名氣不是很大。
“我有大量的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備、上任宿主的課程內(nèi)容、他看過的所有文獻(xiàn)以及他的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)虛擬病人的治療室?！?p> “奧奧。”聽到這些，丁云感到興致缺缺，畢竟他是真沒想學(xué)醫(yī)來著。
“你是一個(gè)培養(yǎng)醫(yī)生的系統(tǒng)，為什么會(huì)來到我身上呢？我沒想當(dāng)醫(yī)生啊。而且為什么只有西醫(yī)，中醫(yī)同樣博大精深?！?p> “我不是醫(yī)師培養(yǎng)系統(tǒng)，因?yàn)樯弦蝗嗡拗鲗W(xué)的就是西醫(yī)，所以我有相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備，可以直接為你提供。如果丁云想學(xué)習(xí)別的知識(shí)，需要自己獲取。選定宿主是隨機(jī)的，宿主死亡才會(huì)解除綁定?！?p> 丁云：？？？
自己獲取，要你何用。
“那你原本的能力是什么？”
“獲取夢(mèng)境，構(gòu)建夢(mèng)境。”
“啊這，好像沒太大作用誒?！倍≡撇恢涝撜f點(diǎn)什么，擁有一個(gè)無法解綁的雞肋系統(tǒng)，說好的金手指呢？
“我知道你們以為的系統(tǒng)很厲害，但它們畢竟是虛構(gòu)的，而我是真實(shí)存在的。我的程序不支持不勞而獲，你能習(xí)得的醫(yī)學(xué)知識(shí)也是上一位宿主一點(diǎn)點(diǎn)積累來的，如果丁云覺得我沒什么用，我可以進(jìn)入休眠狀態(tài)直到死亡后脫離，不打擾你?！?p> 丁云一聽，這系統(tǒng)真剛！不支持不勞而獲，居然還會(huì)講道理。
休眠怕是沒必要，它的技能也還是有幫助的，比如現(xiàn)在就有的虛擬治療室。就憑這個(gè)虛擬場(chǎng)景，以后丁云想學(xué)什么，就比別人多了無數(shù)次實(shí)踐機(jī)會(huì)。
“不用，存在即合理。能用一點(diǎn)是一點(diǎn)，何必休眠呢?！?p> “好的，丁云?！?p> 與系統(tǒng)完成交涉后，丁云的意識(shí)漸漸退出夢(mèng)境，夢(mèng)境里的教室隨之消失，世界變成一片空白。
直到第二晚，丁云再次來到了解剖學(xué)教室。
丁云：……
系統(tǒng)好像誤會(huì)了什么。
“系統(tǒng)，我怎么又來這兒了?！?p> “昨天你說能用一點(diǎn)是一點(diǎn)，我正在發(fā)揮自己的作用?！?p> “那啥，我是說以后我可以用你的能力增進(jìn)我所學(xué)的知識(shí)，抱歉，是我沒說清楚?！倍≡埔话盐孀×四?。
“抱歉丁云，現(xiàn)在你可以退出醫(yī)學(xué)模式了?！?p> “沒事了，下次別再把我拖來學(xué)醫(yī)了，這真不是我目標(biāo)。”丁云哭笑不得。
“好的，不會(huì)了。”