哪里有孩子，哪里就有游樂場。在這一片仿佛與世隔絕的鹽田上，孩子們如雨后秋筍一樣冒出來，這里沒有城市的學業的壓力，這里的孩子沒有設施完善的娛樂場所，但是天地之間，都可追逐嬉鬧。李默是常常出去玩的，有一些游戲可能要失傳了，實在可惜，這些游戲簡單易學，鍛煉身體，結交友誼。一是投沙包，用布袋裝滿谷子再縫合，兩邊各站一人，中間站一人被打，如果中間人接住了沙包，就和投擲人互換位置，如果接不住就在中間被沙包打，不需要太多人就可以玩，場面也可以玩到熱火朝天的。二是跑城，就是畫出兩個套著的長方塊，兩隊人分別站在方塊的四個角上，發出開始號令后，大家要單腿跳到方塊的交叉部位，最快占據目標的隊為勝利者，中間有跳著放下腿的對方也為輸了。三是跳皮筋，把一根皮筋或單層或雙層都有許多玩法。也需要分組，左右各一組，各組挑出撐皮筋的和挑戰者，撐皮筋要從小腿的高度到大腿、再到腰間、到脖子、最后是大舉，就是用雙手把皮筋舉起來，逐步升級，挑戰者完成在皮筋上的規定跳躍動作，最先完成大舉的隊就勝利了。這就像運動場上的跳高和撐桿跳一樣，不知道這些游戲的創造者是不是從體育比賽中獲得的靈感，現在想想真的是神奇，高人隱藏在百姓之中啊。四是丟手絹，大家圍成一個圈，拿手絹的人在大家背后邊唱邊跳，她會把手絹悄悄丟在一個人的背后，突然喊“抓住她”，如果被丟手絹的人跑的及時沒抓住，就還是丟手絹的人丟手絹，如果抓住了，就換被抓住的人丟手絹，這適合多人做的游戲。五是老鷹捉小雞，這也是一個多人游戲，一個領頭人充當母雞，身后跟著一群小朋友，另外一個小朋友站在這支隊伍前面，開始號令一響，站在最前面的小朋友要想辦法抓住隊伍后面的一個小朋友，被抓住的小朋友就和當老鷹的小朋友互換，那種歡樂的氣氛相信是一生難忘的啊。李默因為父母不愛管，就成了這些游戲的常客，尤其擅長跳皮筋，大舉也難不住她，把皮筋用手按在地上，一松開，在反彈的最低點用腳夠上，完成規定的花式跳躍動作就可以了。

　　現在的孩子天天在游樂場與電腦里的機器人玩，或是與各種設施玩，哪里有那時候的興趣大呢，許多還變成了小近視眼甚至小老頭，小小的就直不起腰板。李默不羨慕現在孩子們的娛樂，卻是羨慕孩子們的伙食，無論是在家里還是在學校，都講究營養搭配，葷素水果的營養成分及屬性，春夏秋冬、早中晚、體質性別對膳食的注意事項，都有科學普及，但是還要面對一個新課題就是孩子的挑食，如果一個孩子不挑食，父母們都會拿那個孩子做榜樣，這不由的讓李默想起自己的童年，都沒有聽說過“挑食”這個詞語。那個時候，李默有的玩卻沒的吃，李默的玩伴多，去玩伴家里看見好吃的，所謂的好吃的，就是糖或大頭咸菜，大頭咸菜可能就是后來的榨菜吧，那時候在供應站就用醬紅色的陶瓷壇子裝著腌好的大頭菜，一個一個就像小孩拳頭大小的菜疙瘩，吃到嘴里又咸又酸還有點辣，每次咀嚼在嘴里都是回味無窮，不舍得咽下，李默想讓李廣緣買，一開口就遭到李廣緣的呵斥，就不敢再開口。李默到了有的玩伴家，看見了大頭咸菜就不客氣的吃，大人們見了李廣緣就問：“你們家不買糖也不買咸菜啊，你家閨女盡在我家吃呢！”李默也沒有新衣服穿，李愛也比她長得高長得胖，李默只能撿姐姐的舊衣服穿，衣服不是長了就是短了，很少有合身的，李默又和玩伴們東家跑西家顛的，于是李廣緣的小氣在鄉親們中間也是有名氣的，后來家里有了院子開了菜地情況才明顯好轉。

　　女兒們漸漸長大了，李樂在家里很勤快，是母親的好助手，什么家務都能干，李廣緣就讓她接班了，希望她留在身邊，以后老了身邊也有個孩子可以依靠。李默是家長和老師都不愛管的，因為這樣李默的學習都是靠自覺的，作業不會主要靠自己思考完成，盡管家長沒對她有啥期望，她自己卻考上了中專鐵路學校，那時候上中專在這里一個班四五十個學生也就能考上一兩個，沒啥學費還包分配，李廣緣樂呵壞了，這真是有心插花花不開，無心插柳柳成蔭，李愛學習不好，也考不上學，李廣緣就給聯系了一個定向包工作的專科大學，自費讓李愛去學習，李愛畢業后果然按定向分配去了廣州一家公司上班。這下，李廣緣按自己的意愿把孩子們都安排好了，如果再能找到一門可靠的親事，父母就沒有什么再操心的了，當然這只是父母的規劃與設想。李默能自己考上學不用父母安排，是主要受到這兩方面的影響：

　　美女的故事

　　鹽田里也有美女出生，“清水出芙蓉，天然去雕飾”就是這里模樣出眾的女孩子的最大特點。這里最有名氣的當屬于兩個女孩，每次這兩個女孩走在路上，都能讓人駐足觀看，回頭率真的是百分之百，漂亮的女孩自帶光環，每次還沒看見臉，那倩麗的反射已經投入到大腦里了，穿著樸素的衣服，也不影響仙女的模樣，李默看見她們就常常想，為什么父母給自己一張平凡的面孔，在家里都排不上號，更不能與外面比較了。女孩子都是在意自己容貌的，李默心底就有這個缺憾，長久的伴隨自己成長。這兩個美女之所以久富盛名，這與她們出眾的歸宿有關，一個美女出去上學嫁給了開飛機的機長，一個美女學繪畫，嫁給了城市里廣告公司的老板，這倆個麻雀變鳳凰的列子是許多有女兒家的嫁女兒的楷模。不過不是所有的美女都能遇到白馬王子的，鹽田有一個也是人所周知的漂亮姑娘就被一個游手好閑的小伙看上了，因為有一個還算英俊的皮囊，一開始姑娘并沒有拒絕，交往了一段時間才發現小伙子中看不中用，家里的父母也有一些不好的名聲，女孩在父母的催促下斷絕了與小伙子的交往，小伙子糾纏不休，跑到女孩家去糾纏，和女孩的母親發生沖突，給女孩的母親扎了好幾刀，這個恐怖事件，也讓鹽田地震了。李默的母親一邊給女兒們念叨婚配好的列子，也念叨不好的列子，對女兒們也是反復叮囑道，選對象一定要看對方的工作和條件的，李默在心底想，那人家是有美貌做資本的哦。上歷史課的老師愛講一些歷史故事，歷史上留名的女人基本上都是美女，除了著名的四大美女，就是那些有名氣的皇后皇妃哪一個不是傾國傾城的呢？晉惠帝司馬衷的皇后賈南風是著名的丑皇后，可是李默認為是賈南風女人專權禍害大臣，被歷史所唾棄繼而丑化了她，一開始能選上當皇后還能讓丈夫俯首聽耳，絕對不會是丑女。歷史記錄的都是美女和英雄、才子和佳人的故事，歷史河流再蜿蜒再漫長，這個主線似乎是不變的。那兩個美女也是考上學才找到好歸宿的，如果留在鹽湖哪里有什么機長和廣告公司呢？

　　港臺電視劇的影響

　　李默上初中后先后上映了兩部電視劇《上海灘》和《射雕英雄轉》，李默家沒有電視，但她的一個同學家里有，每次晚上都會用最快的速度把作業寫完，她就會抱著作業去找那位同學去互相學習，就是為了去看電視劇，那時候劇情中的愛情故事深深打動了李默，雖然當時自己還小，可是班里已經有男生給女生傳紙條了，靖哥哥放棄公主華箏，不顧師傅以及父輩的恩怨，心中只有黃蓉一個人，而馮程程和許文強之間的深情也感動著李默，特別是他們漫步在上海灘的情節，讓李默對外面的世界充滿了向往和夢想，李默收集了黃蓉、馮程程的許多貼紙，像寶貝一樣珍藏著，她也漸漸把自己的未來生活設想成為了那樣的唯美浪漫情節，這也是她后來收起貪玩的心思，開始努力學習的動力之一。

　　李默因為沒有人管教，玩伴也多，只知道開心的玩了，學習一直普普通通，老師也不待見她，從來沒把她當重點生開小灶，李默也活的自由自在，直到年齡大些了，一些鹽湖發生的故事，讓李默開始覺醒，自己開竅比老師叮囑效果強一百倍，老師說的話常常是這個耳朵進那個耳朵出，如果自己的心開始發聲，那作用就完全不同了，李默在這里見識的落后生產力帶來的落后社會現象，以及自己的美好夢想，讓她在上初三時意識到了考學出去的重要性，才下定決心收起貪玩的心思，在讀第二個初三時終于考上了包分配的鐵路中專，如果李默知道自己分配后還是在一個甚至比出生的還荒涼的山溝里工作，她就不會選擇這個學校了，不過誰也沒有長后眼，李默就像和大山有緣一樣，從一個有鹽田的山溝長大跳到了一個有鐵路的山溝工作，當然這是后話了。