考過和瓊瑤最近很興奮，學(xué)校用上了監(jiān)控，除了廁所監(jiān)控無死角，班里前后都有攝像頭，這給班級管理提供了很大的便利，但是這也引起了學(xué)生的不滿。
一個人除了上廁所，隨時都有一雙眼睛看著，這感覺一定不好，以前你感冒了低頭悄悄擤鼻涕，沒人知道你摳鼻屎，現(xiàn)在不行，你自己都覺得不文明。有時候做完一些小動作不由自主的會抬頭看看攝像頭，心虛的不得了。俗話說不做虧心事不怕鬼敲門，現(xiàn)在不用敲門，鬼就在你面前，你說瘆人不瘆人。墻上的這雙眼睛，告訴你這樣不對那樣不行，上個學(xué)跟坐牢一樣，失去了自由，但好好學(xué)習的學(xué)生沒事，他們忙的顧不上關(guān)注監(jiān)控，不專心的同學(xué)就有些慘不忍睹，這些學(xué)生就是老師的重點關(guān)注對象。
從監(jiān)控里看應(yīng)知和之桃在返校后并無異常，這讓兩個班主任松了一口氣。瓊瑤說，妹妹優(yōu)秀，異性人緣好也不是沒有可能，不一定是在談戀愛。考過說，之桃不一定有這心思，她自制力很強，或許已經(jīng)拒絕過多人表白，但他不放心應(yīng)知，他是單親家庭孩子缺少關(guān)愛，比較敏感，考過提醒瓊瑤認真對待。
其實瓊瑤心里明白，之桃下個學(xué)期必須回BJ學(xué)習，她已經(jīng)逃避媽媽監(jiān)護一個學(xué)期了，是該回去了。在這最后的一個月里，千萬不要出什么岔子，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)倪^去。她點頭同意考過的建議，還強調(diào)說要找應(yīng)知談?wù)劇？歼^不同意這樣，這相當于對應(yīng)知做了有罪推定，建議她不要輕舉妄動。兩人陷入兩難，這個分寸實在不好掌握，談不透怕學(xué)生走錯路，說白了怕適得其反增加學(xué)生心理負擔。
考過問玉人，他是老班主任，對待這樣的談戀愛問題要怎么處理。玉老師呵呵一笑說：“不要一棍子打死，感情這個問題一旦產(chǎn)生很難撲滅。存在即是合理，只要拿捏好分寸，不是什么大問題。”
“如何掌握分寸？”瓊瑤認真向老教師學(xué)習。
“動心了，但不行動，可以不管。心動人也動，對方不動心，利用對方讓其灰心。動心了，對方也動情，只要行為規(guī)范不逾矩，可以引導(dǎo)控制。”玉老師總結(jié)經(jīng)驗。
“可是青春期特別容易沖動，什么事都有可能發(fā)生，那怎么辦？”瓊瑤想想就有些緊張。
“與家長和學(xué)生溝通好，告訴他們后果是他們承擔不起的，改變不了的，一步走錯步步走錯。當然對學(xué)生做好心理健康教育，做好性教育工作是非常必要的。”玉老師深深的嘆一口氣，失敗是成功之母，這是接受了教訓(xùn)才有的認識。
“情不知所起，一往而深。不是說不喜歡就能不喜歡，喜歡別人別人就喜歡。只有讓學(xué)生意識到現(xiàn)階段最重要的事是學(xué)習，把注意力集中在學(xué)習上，學(xué)會控制自己的感情才是最佳處理方式。”考過也是吃一塹長一智，他想起自己和云夢談戀愛，也因此改變了兩個人的人生，假如當初他懂得控制感情，也許有些悲劇就不會發(fā)生，可世上沒有后悔藥可吃。
而瓊瑤是控制感情的成功范例，當她看到考過與云夢在一起時她傷心難過不能自抑，她終于認識到了考過對自己的重要性，但她掙扎著，最終擺脫了情感漩渦埋頭學(xué)習，考上大學(xué)后她才展現(xiàn)自己的心意。
前車之鑒后車之師，瓊瑤正打算叫來應(yīng)知來一場現(xiàn)身說法，可巧玉老師班里有個學(xué)生談戀愛被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了，班主任叫來了家長，在辦公室里溝通處理問題。這個孩子的爸媽離婚后分別組建家庭，現(xiàn)在是他奶奶在照顧他生活，家庭背景有些復(fù)雜。
玉老師曉之以理動之以情，說的男生爸爸頻頻點頭。
“樂樂，分手吧，好好學(xué)習，將來還能考上好大學(xué)。”他爸爸心平氣和的說。
“分手吧？像我奶奶讓你離婚跟我媽媽分手一樣？”男孩子情緒激動，應(yīng)該是牽動了他的過往之事。
“你們和爸媽不一樣，你媽媽是不照顧奶奶，不孝順老人，不是良善之人，我們才分手的，說你的事你不要扯上以前的事。”他爸爸語氣開始冷了下來。
“我媽媽不是良善之人？你們都是嗎？我奶奶在我媽懷孕生我需要照顧的時候，對我們不管不顧，反而住到我姑姑家躲清閑。奶奶受傷了，需要照顧的時候，我媽媽傷心不想照顧她，怎么了？人心換人心，奶奶涼薄在先，媽媽就該以德報怨嗎？”兒子說到媽媽，眼里含著淚水，他應(yīng)該很想她吧。
這個爸爸看起來有些懦弱，應(yīng)該也是個夾心餅干，婆媳關(guān)系不好他不會調(diào)和處理，兩頭兒受氣，實在是受不了了，便結(jié)束了婚姻。
“大家生活在一起不幸福，不如分開，那個時候奶奶身體也不好，需要人照顧，她說要不選媳婦要不要老娘，我也是不得已啊。”爸爸攤開手，輕輕巧巧的說出了自己的無奈。
“所以，奶奶讓你們分開，你就聽她的分開，因為她是你媽。你有沒有想過，你媽是你媽，你媳婦是我媽，你再婚，你媽有兒媳婦照顧了，我卻沒有媽媽照顧我了。”兒子終于情緒崩潰了，他雖然是一米七幾的的大個頭兒，卻哭的像個小孩子一樣讓人心疼。
“離婚了，你媽媽就不能照顧你嗎，她不管你，那是她狠心。”爸爸把這一切歸咎于媽媽的壞品德。
“是啊，離婚了也應(yīng)該照顧我，她怎么能光顧著自己傷心難過，遠走他鄉(xiāng)躲避這一切，你們都只顧自己的生活，誰會管我呢，我對于你們又算什么？”他實在是想不通，父母生了他卻又不負責任，他有什么錯，要遭受這些。
“孩子，是爸爸不對，可這不是一步錯步步錯嗎？事情已然成了這樣。我現(xiàn)在就盼你能好，考個好大學(xué)，可以自己撐起一片天，不要像我這樣窩囊。”爸爸開始懺悔了。
“你是夠窩囊的，什么都聽奶奶的，我不會聽你們的，我女友對我很好，關(guān)心我愛我，我很珍惜她，不會離開她。”他倔強的堅強，讓玉老師隱隱擔憂。
“你想不想，以后給你喜歡的人幸福的生活！”當家長無言以對時，玉老師開始與學(xué)生談心。
“那當然！”男生回答的斬釘截鐵。
“你怎么給她呢？現(xiàn)在不好好學(xué)習，出門連個工作都沒有？”玉老師耐心的引導(dǎo)他。
“我身強體壯，去建筑工地打工，送快遞也能掙錢，我一定不會讓她吃苦受累。”男生隨口一說。
“你問過你的女朋友嗎？她愿意不愿意讓你吃苦受累呢？”玉老師的提問，男生答不上來，顯然他們沒有規(guī)劃過他們的未來。
“你看，你對將來并不是信心十足，你沒有把握能夠掙到自己和她都滿意的生活。”玉老師醍醐灌頂?shù)膭裾f。
“我會的！”男生篤定，每一個少年都認為自己將來會宏圖大展。
“將來的事，我們都說不清，我們應(yīng)該把握現(xiàn)在。你以前成績一直穩(wěn)定，看最近你事太多，分散了注意力，成績已經(jīng)開始滑坡。你看看……”玉老師拿出幾次考試的成績單，讓學(xué)生和家長看看。
“證據(jù)擺在我們面前，我們應(yīng)該集中注意力學(xué)習，把你們的情意先冷藏起來，你現(xiàn)在高三了，可耽誤不起，不能做以后后悔的事。”玉老師有理有據(jù)，男生不再那么心理抵觸。
“老師，我會和她談一談。”男生有了打算。
“我能相信你嗎？要是再被學(xué)校發(fā)現(xiàn)你們，那就必須有一個人轉(zhuǎn)學(xué)了。”玉老師強調(diào)利害關(guān)系，也向家長提前說明處理決定。
“知道了，謝謝老師！”他們一再保證。
瓊瑤想，應(yīng)知也是單親家庭孩子，她有些緊張怕自己處理不好問題。
誰知，應(yīng)知來了，他交上來一份保證書，信誓旦旦的保證，不打攪之桃，他會繼續(xù)努力，做個配站在她身邊的人。
這倒是讓老師們另眼相看。