在天朝，各種洋節雖說不放假，但是這絲毫不會影響我們天朝國民對于過洋節的熱情，這其中又以平安夜和圣誕節為最。商場，電商平臺，游戲里在節日來臨之時會推出花樣繁多的活動和優惠，大街小巷充斥著高矮胖瘦各不相同的圣誕老人和“腚溝白”的歌聲；連學校門口都停靠了一排排轎車，打開裝飾好的后備箱，兜售各式節日商品。
作為一個高三學生，郭浩個人對這些洋節本身談不上什么好惡，但是在緊張又缺乏刺激的學習生活中有一個這樣的情緒宣泄口，倒是件挺不錯的事情。
畢竟日子過得被壓的太平了，總歸是會出問題的。
在這幾日里，都不用去特意打聽，從一些下課時的閑言碎語中就能知道，誰專門去做了造型，誰又為誰精心準備了禮物。為了今天這個特殊的夜晚，花費了多少心思，就為了不去上晚自習。
酒精還沒普及的年紀里，這種節日可能也給予一些躁動的男男女女以勇氣。
郭浩坐在靠門的最后一排，從早上開始，他這位置就沒閑著過：全是來給班草，薛天，我天哥以及班花，田潔送巧克力，平安果的同志們。天哥從高一開始就名聲在外，總有妹子在后門扒門縫就為了一睹他的容顏。185的身高，帥氣冷峻的面龐，學校前50的學習成績，校隊都認可的籃球水平以及優越的家庭背景，要不是郭浩接了個神仙派下來的大活，我就直接用天哥當主角了。
給天哥送巧克力的丫頭們，三個年級的都有。據統計，郭浩一早上代收了16盒巧克力以及附帶的情書，但是情書基本上都沒和巧克力緊密的粘在一起，一堂課過去，郭浩已經沒法給這些東西湊對了。不過他也不擔心，天哥雖說面癱，其實性格蠻好的，和郭浩經常一起打球，關系一直不錯。
郭浩也太了解天哥的性格了，想讓天哥早戀，基本上是不可能的。因為這位大哥活得太清醒，屬于典型的理性人格。
“天哥，又有妹子給你送巧克力了。”
老師剛走，我就沖著天哥喊了一聲，全班連個回頭瞅瞅啥情況的都沒有。天哥禮貌的扭頭看了我一眼，又趴回了桌上。
“我不要，麻煩你都給她們還回去吧。”
“大哥，絕大多數我都不認識啊。你就拿著吃吧，還有情書，我這也分不清了，你邊吃邊看，當解悶得了。”
“我真不要，不行你就留著吃吧。”
“成吧。”
郭浩壓根就沒跟天哥客氣，兩年多以來，他都不知道吃了多少送給天哥的巧克力，有時候都怕把糖尿病吃出來。碰上認識的妹子，郭浩還會好心勸勸別送了，留下天哥也不要，最后都便宜我了。但是妹子們都很執著，說啥都要送，搞得郭浩難免想入非非，覺得這些人是不是對自己也有點意思。
至于情書，高一的時候，郭浩還會打開評鑒一下，嘖嘖兩下遣詞用句。之后可能是良心發現，或者受的刺激太強烈，就包層黑塑料袋，直接拿到外面水房扔掉。
絕對不能扔教室的垃圾桶里，老班眼睛賊尖，而且多少有點心理疾病，特喜歡當全班的面讀別人寫的情書，然后站在文學角度評鑒一下，最后把雙方家長叫來，交流下讀后心得...
郭浩跟班花不熟，畢竟以前一直挺屌絲來著。所以無論她想不想要這些禮物，都扔給她自行處理了。
而學校為了把這些家伙的魂給勾回來，在12月22號這天也及時的發布通知：
各班班主任：
平安夜、圣誕節即將臨近，為了確保學生安全，避免事故發生，現將圣誕節期間的安全事宜做如下通知：
（前幾條都沒啥用，怕你們說我騙字數，我考慮再三還是給刪了，唉，白打了半天。）
六、12月24日、12月25日晚上19:00所有學生照常上晚自習，由輔導老師嚴格點名，核實考勤。晚上20:40分第一段晚自習結束后，走讀生離校回家，嚴禁在校外逗留。20:50分住校生繼續上第二段晚自習，由輔導老師嚴格考勤，嚴禁任何住校生請假、離校。對于查考勤發現未到的學生，請輔導老師聯系班主任老師，通知學生家長，查明學生去向，確保學生安全。
八、12月24日和12月25日晚上22:30住校生全部進入寢室，由宿管老師對學生進行晚點名和管理。對于不聽勸告離開學校的住校生，一經發現取消住宿資格，對于情節嚴重的處予開除學籍處分。若此期間不聽勸告，造成人身傷害的，由學生本人及家長承擔所有后果。
請班主任組織學生認真學習通知內容，并做好學生的安全教育工作。請所有同學增強自我保護意識，服從學校管理。對于不聽勸告，違反紀律者，學校從嚴處理，造成人身傷害的由學生本人及家長承擔一切責任和后果。
德育處
2014年12月22日
這條通知澆熄了那些蠢蠢欲動者的火熱內心，畢竟我們學校從來不開玩笑，說讓你滾蛋就讓你滾蛋，這種高壓在我們心中都成了一種控制不了的條件反射，面對學校的管理，除了那些家里有礦和管理那些家里有礦的，絕大部分人都只能選擇沉默。
發布通知的同時，學校還特意用廣播在自習時間進行了一次全校的統一講座，這在高三這個時間段是跟少見的，以往有什么廣播，老班都用一個眼神，班長就麻溜的去把廣播關上，然后全班該干嘛干嘛。這會老班反而特嚴肅的說：“所有人，把手里的事都放下，坐直了，認真聽。”
學校最根本目的還是希望學生能對傳統節日引起重視，而非如現在這般只是一味推崇西方節日，就像講座里說的：“我們也不是一味打壓，而是希望同學們能進行平衡，西方節日我們可以了解，但不宜太熱衷。另外，我們中華民族自己就有很好的傳統節日，像是剛過去的冬至，食堂舉行的動手制作餃子的活動，就很有寓意。民俗節日具備千年的傳統，是我們中華民族寶貴的財富，也是我們民族的根。”
很多人都覺得學校這是上崗上線，但是郭浩倒沒覺得有什么問題，傳統是不應該被丟掉的，里面充斥著我們中華民族千百年來的人生智慧。如果一定要說外國的月亮比我們這圓，那不就是扯淡嗎，譬如說那次食堂做的餃子，郭浩就覺得比我們食堂做的熱帶水果意大利面好吃多了。
本來郭浩是以為老班要求我們老實聽廣播，是想讓我們重視其中的內容，給我們一個良好的思維導向，可當郭浩看見主任進來的時候，才明白根本不是那樣…果然還是年輕了，原來是因為有領導檢查！
“各位同學認真聽廣播，我們來例行檢查。”
“你，你，你，還有你，你們幾個和我出來一下。”
幾個主任和干事，主任帶著笑容說著話走進來，走了一圈之后，黑著臉說著話走出去。把三個男生和一個女生帶出了教室，全班同學的目光都含著深深的同情，看看老班鐵青的老臉，就會知道這幾個貨肯定是好不了了。
走廊中，
“你們幾個發型不合格，自己心里也是有數的吧，都到這個時候了，還把心思放在這些沒有用的地方上。今天晚上去給剪了，明天上午我來復檢，如果還不合格，就回家反省去吧。”
“主任，我覺得我的發型沒有問題。”
每個班都有幾個這樣不怕死的猛士…主任？主任你就紐幣啊？照懟不誤。
主任也是沒想到有人敢頂嘴，正回頭拿檢查表準備讓他們幾個人簽字，沒來得及第一時間neng死他。
“你看，我不是長發，沒剃光頭，沒染也沒燙，前不過眉、旁不過耳、后不過頸。這哪有什么問題。”
這貨完全做到了語言嚴謹，有理有據…一看就是準備了好久，眼巴巴等著今天這一刻。
“所以你就把自己的頭弄成地溝了？還編了一頭的辮子，啊！你這像個學生的樣子嗎？”
“我……”這腦殘還沒來得及出口說什么，直接就被打斷掉。
“于老師，麻煩你出來一下。”
老班一直注意著外面的動靜，剛剛就起身走到了門口不遠處，現在一步就跨了出去。
“主任。”
“你們班的學生，你自己來管，高三了，我也不想通過我們德育處做什么處理，但是，明天一早我要看見你們班所有人，有個合格的發型。”
“好的，你放心，主任。”
“嗯，那我先走了。”說罷，主任帶著人，向著下一個班走去。老班進到班級，招呼了班長一句：“你帶著全班上自習，一會該下課下課，下堂課我要是沒回來，你就讓他們把語文卷做了。”
“明白了，老師。”
“你們幾個，跟我走。”
當老班和那幾個倒霉蛋的下樓聲傳來之后，教室里立刻布滿了竊竊私語。
“你說那煞筆咋想的？就他那艾弗森發型怎么看也不可能合格啊。老實聽著唄，還跟主任對付什么？找死呢？”
“誰知道去，可能是舍不得他那頭型吧，那陣他剛弄完的時候可得瑟老長時間了，而且我聽說，這編一次挺貴呢吧？”
“嗯，不僅貴，收拾起來還麻煩。他那頭想洗都得去他常去的理發店，洗完再編，不然發型就毀了，去一次花一次錢。”
“怪不得他那頭老有味呢，不常洗啊他！”
班級中的討論聲有愈演愈烈的態勢，班長終于看不下去了：“都靜一靜吧，安心上自習。有什么事想說，等下課的。”
大家也很遵守紀律，恢復了正常的自習秩序，可郭浩由于事先知道有檢查，就總覺得這個事吧跟他是有點關系的，有什么具體的關系倒也是說不上來，可就是十分關注接下來的進展。
沒有同學可以討論，這沒關系，郭浩識海里還有三個房客可以陪他嘮一嘮。
“你們說我是不是上午提醒一下他好了？”
“那也來不及吧，而且怎么看他也不會主動去剪的。”成實已上線。
“也是，不然他也不會找那么多理由。不過他得多天真，能認為自己的理由能忽悠過去主任啊。”
“可能也不全是為了發型吧。”
“怎么說？”
“剛才發生這件事的時候，我由于好奇去關注了下，發現那個男生一邊說一邊看那個女生的反應，反而沒注意主任的臉色越來越差，我覺得他應該是想吸引那個女生的注意，才強出頭的。”
“誒，有道理啊。”不過郭浩看了看此時發言的顧純小同學，“顧純，你年紀雖然小，但懂得不少嗎。”郭浩曖昧的笑著，當然這里懂得多是什么意思，大家都明白。不然單指知識儲備的話，劍橋研究生…能甩郭浩好幾次春運。
“也沒有啦，就是對這方面有點好奇。”顧純紅著臉，有點害羞。郭浩也就不再逗這個小正太。而是問了一個郭浩早就想到的問題。
“既然你們能看見我都不知道的事物，那應該是能暫離我的識海的吧？”
“并不能。”
“那？”
“可能是成為靈魂體的緣故，我們可以通過仙人您的識海感知周圍的環境，過濾，找到自己想要知道的信息。”
“大概范圍是多少？能和我共享嗎？”
“現在是大約500米吧，比以前擴大了點。我們無法讓您直接看到我們感知的畫面，只能通過口述向您轉答。”
“哦哦，那也行，那你們現在去看看老班他們那邊怎么樣了，可以嗎？”
“沒問題，其實剛才我們一直就在追蹤他們。”
“辛苦了。”
“沒什么。”
在等待中，突然覺得，好狗仔啊。