上學的日子很快就到了，畢竟只是寒假，時間總是短了些。

　　在開學的時候，我高興的向每一位碰面的老師打了招呼。今天真的是我最高興的一天了，所有的事都沒有差錯——上課時無人在起哄，放學時再次聽到的琴聲，和同桌一起聊著普通的話題，如果省略去下課時那兩個人的蠢事會更完美就對了。

　　最后一個學期了，再忍受一下吧，到時候我就可以遠離這群人了。

　　抱有這樣想法的我是清楚一切的，只要被人發現我就會被排擠。不過有一種人不同，那就是沒前途的“壞孩子”，至于那些正常的同齡人我是會欣賞的，“壞孩子”的話誰會聽呢？畢竟拿一個在自己面前聽話的孩子和一個不聽話的孩子對比，當然是會選聽話的，其他人又怎么會知道我的心思？

　　所以在今天，我在班上也只有一個前桌慧欣敏還有一個同桌能說話，反倒是在其他班我的朋友很多。當然是因為她們正常，她們的學習是靠自己的，因此，今日的下課時間，我總能和別班的同學說上好多話。

　　我很高興，因為今年目前看起來是那樣美好。

　　今年我就會從小學畢業，一想到這，我辭別了那些朋友一路跑從學校的五樓跑到八樓——這里的門是鎖著的，因為外面是天臺，我坐在臺階上，下面那層都是實驗室那些，而六樓則是老師的辦公室，所以這里沒有人，只有一個不知道有沒有人注視著我的監控。

　　眼淚再一次留了下來，我笑著安慰自己沒事又一次次抹掉留下來的淚水。

　　明明當初是爺爺說要看我以后結婚的……

　　我現在還沒小學畢業，為什么就是不能再多活久一點？哪怕動彈不得，只要活著就好了啊……

　　在我平復完心情后我就下樓回班級了。

　　人是要有未來的，可沒有過去也不行，所以我必須回來上課。

　　在上課時，數學老師讓白若起來回答問題，當然，我不會被老師提問因為我私底下早就和老師說過我起來后會緊張。很顯然，這道題很簡單，但她就那樣支支吾吾說不出來，沒錯，剛才因為她再和她的同桌講話所以被叫起來。

　　不錯，她被老師罰站了，同桌這時來打趣的問我不是喜歡看這些嗎？我回答當然兩字。

　　不料老師下一個就叫楚鴰，旁邊的同學一個個在那哦，我看著，確認好起頭的是鄭名玉就若有所思起來。

　　楚鴰也說不出話來了，他的朋友也還在笑。

　　“安靜一點！起哄什么起哄！”老師朝他們吼道。

　　一旁的鄭名玉偷偷翻了個白眼不服氣的說：“因為白若和楚鴰是…”她故意拉長調，老師沒興趣理她，只是罵了句不可理喻就讓楚鴰也跟著罰站了。

　　這如何理解呢？我不清楚，為什么明知是錯的還要做？在傻笑嗎？為什么？

　　一定是我的問題吧，我理解的東西還太少了，但我不是無情無義，我不過是喜歡理性行事，所以很少理解。

　　這該如何理解？我的答案是思考，因為我確信我一定能理解的。