?。▋热菔装l于《窮查理寶典》研習會）

　　【原文】But academic psychology has some very important merits alongside its defects. I learned this eventually， in the course of general reading， from a book， Influence， aimed at a popular audience， by a distinguished psychology professor， Robert Cialdini， at Arizona State， a very big university.

　　學院派心理學雖然有許多缺點，但也有一些非常重要的優點。我在博覽群書的過程中看到一本叫做《影響力》的書。這是一本通俗讀物，作者是一位杰出的心理學教授，任教于規模很大的亞利桑那州立大學：羅伯特·西奧迪尼。

　　With the push given by Cialdini’s book， I soon skimmed through three much used textbooks covering introductory psychology. I also pondered considerably while craving synthesis and taking into account all my previous training and experience. The result was Munger’s partial summary of the non-patient-treating， non-nature vs. nurture-weighing parts of nondevelopmental psychology.

　　在西奧迪尼這本書的驅動之下，我很快瀏覽了三本最流行的心理學入門教材。在此期間，我還進行了周全的考慮，想把我以前的訓練和經驗綜合起來。芒格的非臨床、非先天后天對立的非發展心理學就這樣誕生了。

　　【牛牛閱讀心得】從人類誤判心理學的誕生看芒格的讀書習慣

　　?博覽群書

　　芒格雖然認為學院派心理學有缺點，但是并不會因此就拒絕看通俗讀物。

　　反過來想，如果一本書在業內也能引起很多人的共鳴和推薦，比如《納瓦爾寶典》，那么這些專業人士和很多人用錢袋子投票選出來的書，就值得閱讀。至少也應該像芒格那樣，瀏覽一遍。

　　聯系芒格在2017年Daily Journal股東大會上的問答：“說到書…你們這些教徒寄給我的書太多了，我幾乎無法邁入自己的書屋，所以我現在閱讀量很大，我從不錯過（你們給我的）一本書，我至少會快速掃一遍。”那么，值得瀏覽的至少包括

　　001 有閱讀品味的老師在各種情況下推薦的書

　　002 朋友們根據我們的情況推薦的可能解決自己某個問題的書

　　003 亞馬遜、紐約時報暢銷書榜首（興趣領域、流行領域、專業領域）

　　?找到一本好書后繼續深挖

　　芒格在讀了西奧迪尼的《影響力》之后，做了幾件事：

　　001 給自己的每個孩子寄《影響力》——不容對方拒絕（雖然我們不知道他的孩子們會如何處置他親自送的書）

　　002 送給了西奧迪尼一股伯克希爾的A級股票——物質感謝

　　003 在《影響力》的驅動下，繼續瀏覽3本最流行的心理學入門教材

　　對我而言，這些年驅使我做過類似行為的有一本書，《好好學習》。2017年初，我讀了這本書之后，

　　001 在不同情境下反復向不同的人推薦

　　002 送出100本+

　　003 踐行書里的方法，比如寫反思日記

　　004 參加成甲老師的各種社群

　　005 讀了《好好學習》里所有的相關參考書目，包括《窮查理寶典》

　　006了解自序和感謝中重要的人物，比如參加了徐金琪老師的私房課

　　不過很慚愧的是，作為自詡讀過百遍《好好學習》的我，并沒有活成這本書的代言人——我理解的代言人，不僅僅是認可一本書，還因為它改變了生活并取得了世俗意義的成功——這種時候，說的話才更有可能被人重視。

　　?理論聯系實踐

　　芒格讀了書之后，沒有止步于“腦嗨”，而是把它們跟自己過往的經歷相結合，去反思和改進自己的行為。

　　這段時間反思了自己做的事情，發現很多的“To Do List”停留在了筆頭和口嗨，絕大多數都沒有落實到行動上。比如把“畫面感”這個已經被驗證有效的“受簡單聯想影響的傾向”應用于保險的銷售上。

　　我看劉建位老師寫的研究巴菲特的書，發現他說自己為了研究巴菲特，把巴菲特的一手資料（比如每年的致股東信）都精研、精翻，提煉總結寫成書。

　　本來這對我而言，是一條驗證有效我自己也感興趣的路。但這陣子從跟劉建位老師私聊和他在群里的發言，發現他都在反復強調一個點，學來的東西要結合自己的生活來反思，而不僅僅只是傳遞“司機的知識”，別人的理論說得再好，也是別人的。

　　劉建位老師甚至說光研讀是自己犯過的錯誤，“天真的以為只要好好讀大師的書，照大師說的去做，就能成為大師，后來發現其實巴菲特跟查理·芒格也不是完全模仿他們仰慕的人，他們而是根據自己所處時代的新情況，也是大膽創新大膽去闖走出來的路子，跟他們的偶像差別很大。”

　　這無疑也是打在我自己臉上一記響亮的耳光。

　　別人知不知道我們在踐行不重要，重要的是我們不能騙自己。

　　?體系化

　　在有理論和實踐的基礎上，芒格還做了一件事情，構建體系，也就是芒格獨創的“人類誤判心理學”。

　　書里還有更多的構建理論架構的細節，比如芒格說，“我通常會給它們配上新的表述和標題。因為我沒有去查證資料，而是怎樣容易回憶起來就怎么寫，然后再進行修改，以便我能夠很方便地使用這些理論來避免錯誤。”

　　如果腦子里一團漿糊沒有體系怎么辦？

　　001 參考多次再版教科書，基于此構建和改進

　　002 記錄和覺察自己感興趣的點，找其中的共性，比如營銷中，一個人可能只對增長、文案感興趣

　　003 不斷對外分享

　　004 根據反饋不斷改進系統

　　005 想象如果出一本書，你希望它是什么樣子的，照著這個樣子去寫+改進