“同學(xué)們，今天我們要講的是.....”

　　“咦，文特，這個(gè)字你學(xué)會(huì)了？”

　　“啊？太陽從西邊升起了？你竟然主動(dòng)要求幫我打掃祠堂”

　　“哼，似別三日當(dāng)刮目相看”

　　“呦，還會(huì)用上新學(xué)的東西了，不過那個(gè)讀shi，不是si”

　　“哎呀，好吧，我記住了”

　　凱文看著眼前不一樣的小男孩笑了笑，伸出了手，遞給文特一個(gè)早已準(zhǔn)備好的糖果，“看來霍爾曼一家成功救贖了這個(gè)小家伙”凱文這樣想到。

　　“哇，是糖果，好甜好甜的糖果，謝謝您，凱文老師”

　　“你小子，平時(shí)一口一個(gè)你，現(xiàn)在想起來叫老師要說您了？”凱文遞給孩子的糖果在孩子眼中是那么的寶貴，它的甜美超過了孩子的認(rèn)知，它的稀少注定它的難能可貴，因?yàn)樗粍P文老師擁有，是凱文老師從大山外面的世界里帶回來的，是大山里的絕世奇珍。

　　“嘻嘻，凱文老師最好了”

　　凱文無可奈何地揉了揉文特的小腦袋瓜，又突發(fā)惡趣味地給文特的頭發(fā)揉成了一個(gè)不太像飛機(jī)頭的飛機(jī)頭“老師，頭發(fā)好亂”“沒事，這樣帥，大山外面都流行這樣的”“是嗎，那老師您再弄弄，我要最帥的發(fā)型”“噗，好好好，老師幫你弄好，你可別輕易打亂了”“嗯”

　　“噗”

　　“伊薩你笑什么，書呆子，哼，我要留著這個(gè)最帥的發(fā)型，做最帥的人”

　　望著遠(yuǎn)處越走越遠(yuǎn)的文特，凱文終于忍不住大笑出聲，“哈哈哈”

　　“老師，您真是惡趣味”

　　“伊薩，你知道這個(gè)？”

　　“嗯，在老師您放在祠堂供我們看的書籍里看到過”

　　“那種雜志我放過？好吧，那你可別讓文特看到。”“....好，不過老師你得教我你上次提到的方程組”

　　“那么久的事你還記得啊”

　　“嗯，畢竟很感興趣”

　　.................................

　　“媽，我回來了”“哎”

　　“看我的發(fā)型，最帥的發(fā)型，我老師給我梳的，哼哼哼”文特有些自豪地說道，畢竟他那德高望重的凱文老師都說這是最帥的發(fā)型，他又這么帥，最帥的人配最帥的發(fā)型，難道不是最帥的嗎？“媽，我是不是全山村最帥的人？”

　　席納看了看文特的發(fā)型有些哭笑不得，沒有想到凱文老師也有惡趣味的時(shí)候，畢竟她也曾經(jīng)是外面的人還是個(gè)小家族的千金，自然認(rèn)得這個(gè)當(dāng)時(shí)興起而又快速冷門的發(fā)型，現(xiàn)在頂個(gè)飛機(jī)頭走在城市里總會(huì)給人一種呆呆的感覺。“不過，文特的飛機(jī)頭蠻可愛的嘛，不如就這樣吧，反正文特也不出去大山，沒有人恥笑他的發(fā)型，不告訴他的話也不會(huì)影響到凱文老師在孩子心中的形象，再說了，文特的飛機(jī)頭真的好可愛。”席納給自己的某種惡趣味找到了十分正當(dāng)?shù)睦碛伞！皫洠壹椅奶刈顜浟恕！薄肮?p>　　“邁卡，納西妲，看我的發(fā)型帥不帥”“帥”“酷，明天我也找凱文老師整個(gè)飛機(jī)頭”

　　“給，今天凱文老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的糖，我們一起分了吃掉吧，畢竟好東西要和親友分享嘛，一會(huì)我再給爸爸媽媽送過去”“好耶”